我在什么中成长作文【合集】我在什么中成长作文无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我在什么中成长作文，希望能够帮助到大家。我在什么中成长作文1那是一座朴素的白瓦砖桥，她很长，延伸至长河，延伸至未来。那是我成长中的一座桥，连接了最初的我和现在的我。白桥初建内向、胆小，就是我的代名词。我生性胆怯，在我儿时的记忆里，我从未发过言，坐在角落，默守黑暗，但有一天，光照进来了。在一次课堂上，老师讲到一个知识，问有没有人会讲，有小红花奖励。望着近在咫尺的'黑板上的题目，翻涌的语言究竟还是被我压了下去，这时一旁的同学起哄：“老师，她会！”我在一片嬉闹声中颤抖地走上讲台，拿着粉笔，大脑空白，不知从何说起，低头咬嘴，手心冒出了汗。忽然老师拥抱了我，低下头对我说：“别怕，自信一点，你很棒！”刹那间春光万丈，我心头一颤，转身提笔，一笔一划地写下答案。那天在安静的教室里，女孩儿用细小的声音勾绕成了那座白桥之头。白桥延展上了小学，我进了舞蹈队，在每一次排练中尽撒汗水，却换来的是冷落无视。因队长受伤，在即将演出之际，老师决定找一个替补，这又是注定与我无关。终于轮到了我，内心的胆怯，又涌上心头。忽然，我的眼神与老师坚定的眼神相碰，她好似在说：“别怕，自信一点！”我扬起头，舒展双臂，用身线勾勒出青春的色彩。在满意的点头后，我站上了舞台，灯光很耀眼，掌声很激烈，少女用柔美的身姿铸造着那座白桥之身。白桥已成步入初中，在课堂上，我积极认真的发言；在操场中，我努力咬牙的奔跑；在演讲中，我激昂自信的陈词。少女用十年的努力，建成了一座白砖玉砌的长桥。这桥之上，每一砖都烙着自信的点滴。自信，是我成长中的那座桥。它筑在时间长河之上，跨越着深渊的恐惧与胆怯，连接着旧我与未来的我。它坚实牢固，是我亲自一手建成。一砖一板上，烙着自信，印着回忆与经历，白桥飞跨，跨过成长之痛，跨出绚丽风景未来。我在什么中成长作文2“美”是每个人与生俱来的。可以用眼睛去发现，可以用相机去记录，也可以把它写下来。然而，对比“发现美”，生活中的每一个人更渴望得到他人的赞美与认可，因为他人的赞美正好可以体现我们本身的价值。赞美让我们更自信。以前的我很内向，每次看到地上有垃圾的时候，想要去捡，心里就不由得想很多，怕别人误认为是我扔的垃圾，怕别人说我多管闲事……我曾想过这个问题无数次，也在心里不断安慰自己，试着不在意别人的.闲话，做自己认为正确的事情。当我又一次碰到这种情况时，在那一刻，我下定决心，必须要把垃圾捡起来，于是我一个箭步上前，捡起垃圾就向垃圾桶走去。当垃圾掉入桶中的那一刻，感觉心里全都释然了。没想到这一切正好被学校门口执勤的老师看到了，她把我叫过去，告诉我做的特别对，并鼓励我做一名德智体美劳全面发展的好学生。我感觉受人表扬真的是一件很开心的事，于是以后我看到垃圾便会毫不犹豫的捡起来，人也变得活泼自信了。赞美别人让我们更受尊重。古人云：赠人玫瑰，手有余香。我觉得，赞美别人也是一种收货快乐的方法吧。记得又一次上课，小组里正在讨论一个问题，当别的同学正在激烈发表自己意见的时候，我的同桌却在一旁，沉默不语，像是有话要说，却难以参与其中。同桌是一个内向且容易害羞的女孩子，平时也很文静。于是，我便问她：“为什么你不讨论啊？是因为暂时没有想法吗？”她摇了摇头说道：“并不是，我只是觉得我的想法可能太幼稚了，大家可能不会喜欢。”听到她的话，我忽然想起了以前的自己，也是这般在意别人的看法。于是，我对她说：“哎呀，不要担心。我们两个先交流一下，你把你的想法说给我听，我帮你参谋参谋。”她说：“那好吧。”在听完她的想法后，我只觉得新奇，并没有觉得有什么不妥。我鼓励她说：“你的想法很好啊，我觉得没问题，不要担心太多，你可以和其他人交流看看。”她有些欣喜的说：“你这么一说，我也觉得不担心了，谢谢你。”自此以后，她经常会找我讨论一些问题，慢慢我们的友谊也越来越深厚。所以说呀，无论是别人赞美自己，还是自己赞美别人，收获的都是快乐。赞美，是我成长中的一座桥。我在什么中成长作文3“读书破万卷，下笔如有神。”常听老师这样说。读书对写作很有帮助，我从小就喜欢读书。书就是我的良师益友，书也是进步的阶梯，是人类的精神食粮。也因此，书不断帮助我成长，进步。从小时候起，家中的三大恶霸就逼着我看《幼儿百科全书》有关的书籍。那时候，我天天愁眉苦脸的，恨不得借酒消愁。随后，随着我知识的增多和年龄的增大。我早已不看小故事书了，已经看名著和历史文物书籍。我还记得有一次还闹了个笑话。那天，妈妈说给我买了一本我期待已久的书——《上下五千年》。我高兴极了！恨不得立马看完，可是已经是晚上8：30了，9点就要睡觉，哎！只能看半个小时了。我急忙打开书，一页，两