放风筝作文放风筝作文(优)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。放风筝作文1春天悄悄地到来了，万物复苏，风和日丽，小草披上了嫩绿的衣裳。小星、小张和小王，三个人准备去放风筝。他们跑到绿油油的草坪上，草坪的上空已经有许多风筝，形状各式各样，有三角形风筝、老鹰形风筝、蜈蚣风筝、小鱼风筝……而他们的是雨燕风筝和蝴蝶风筝。风筝要开始放了，穿着粉色衣服的小星拿着她的蝴蝶风筝，小张提着线，边跑边拉着线，小王把风筝举得高高的，正准备放飞呢！“三二一！”风筝飞起来了，风筝乘着风，在空中翩翩起舞，远远望过去，就像一只快活的.小燕子，在云层间穿梭。他们高兴极了，连忙把五彩斑斓的蝴蝶风筝也飞上了蓝天，它扇动翅膀，飞向花朵般的云彩。春天，真是一个放风筝的好季节。放风筝作文2今天上午，天气晴朗，我们班举行了风筝节活动。我和妈妈吃完早饭，收拾好东西早早就出门了，一进校园，人山人海，我们班迅速集合整理好队伍，在老师的带领下，我们手拉手直奔向新校园的大操场上。我们先做了热身运动啦啦操。接着开始放风筝，一个个风筝在我们手里慢慢起飞，像一群群彩色的小鸟在天空中快乐地飞翔。然后开始比赛画画，同学们有的画风筝，有的画公交车，还有的.画美人鱼，大家都画的很漂亮，个个都是小画家。最后我们用身体摆出了各种各样的图形拍照片。我们大家玩得很开心！放风筝作文3在一个风和日丽的上午，小丽和好朋友小华、小金相约一起去公园放风筝。小金把老鹰形状的风筝举得高高的，朝着小明大声喊：“小明，把线放长一点！这样风筝才能飞得更高！”，“好！”小华回应道。话音刚落，小华便右手握住线轴，左手抓紧线飞快地向前跑去。小金把手一松，风筝就摇摇晃晃地飞上天了。一旁的小丽看到他们的风筝飞得越来越高，暗自较劲：我的蝴蝶风筝肯定比你们的飞得更高。不远处，小龙正卖力地拽着风筝，他心想：这阵风可真好，快快帮忙把风筝吹上天。小龙爸爸揽着小龙妈妈，看着阳光下奔跑的小龙，幸福地笑了。各种各样的`风筝在天空中翩翩起舞。抬头一看，有红艳艳的飞鱼、展翅翱翔的雄鹰、鼓着眼睛的蜈蚣……各式各样各具特色的风筝在空中来回穿梭，美丽极了。多么漂亮的风筝，多么美好的一天呀！放风筝作文4阳春三月，天气晴朗，我和小杨、小路一起去森林公园放风筝。哇！这里真是风筝的海洋啊！“老鹰”张开双臂展翅翱翔，仿佛在寻找食物；可爱的“小金鱼”快活地在“水里”蹦来跳去；多脚的“蜈蚣”在“地上”爬呀爬。多么有趣的'一幅图画呀！我们也赶紧拿出燕子风筝，小路拿着线轴，我双手举着风筝。小路说了一声“放”，我就慢慢松开手，把风筝往天上一送，小路拉着“燕子”便慢慢地跑起来，只见风筝渐渐地越飞越高，小杨、小路和我都开心地叫起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小燕子在高空中也欢快地叫着，仿佛在说：“谢谢你们把我送到蔚蓝的天空中来！”我们见小燕子越飞越高，都高兴地叫喊着、奔跑着。这真是“儿童散逆归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！放风筝作文5春天到了，风和日丽，星期天的午时，小明和小刚去公园放风筝，郊外的景色美极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔，春风轻轻地吹着，今日是放风筝的好日子。小明拉着风筝线在前面跑，边跑边回头看，说：“小刚快跟上。”小刚則举着风筝跟在后面大声喊：“放心吧，我跟得很紧。”旁边走来了一位小朋友，手里还拿着蝴蝶风筝，蓝蓝的天上有各种各样的风筝，有披着红色鳞片的`金鱼风筝，有长着42条腿的蜈蚣风筝，还有展翅翱翔的老鹰风筝，组成了一幅美丽的画面，他们玩的异常开心！放风筝作文6“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”阳光明媚，我和弟弟到公园里放风筝。天空中的风筝，千姿百态。有斑斓美丽的“大蝴蝶”，有在天空展翅飞翔的“老鹰”，还有无数只脚的“蜈蚣”……几只风筝在天空上飞来飞去，遮住了太阳，把天空点缀得五颜六色。我和弟弟拿出风筝——燕子。弟弟托着风筝，我扣好风筝线，弟弟轻轻一松手，就把风筝送上了蓝天。一阵风吹过，风筝越飞越高，我的`风筝线越放越长。“燕子”带着她剪刀似的尾巴，在天空中飞来飞去，好像在叫。可是，好景不长。突然，风停了，风筝一下子掉到地上。正当我灰心丧气不想再放的时候，奇迹产生了——-春风又开始温柔地吹起来，我们的风筝又开始飞上了蔚蓝的天空。旁边小妹妹看到了，为我们喝彩，也想把自己的蝴蝶风筝也放上天空。“一年之计在于春”，在这美好的时节，让我们一起放飞风筝，让每个人的梦想随风起舞。放风筝作文7阳春三月，课堂上，老师教我们读：迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。丽丽心想：天气这么好，如果能去放风