安全教育活动方案安全教育活动方案1活动目标1。了解电的用途，懂得怎样安全用电。2。培养幼儿节约用电的意识。3。培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性。4。加强幼儿的安全意识。5。探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点；培养幼儿节约用电·安全用电得的意识难点；引导幼儿理解电的用途以及电对人类的.危害性活动准备1·节约用电相关图片2·教室内的电源开关活动过程1·播放相关图片，音乐导入。2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办？从而引出电的用途的讨论，并结合生活实际来说说电的作用。3·打开教室电灯开关，教师讲解电的用途4·幼儿自由讨论，如果没有电我们的生活会怎样5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电6·总结理解节约用电安全用电的重要性安全教育活动方案2活动目标：1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。活动准备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程：1、活动导入：讲故事。师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。2、活动展开：观看教学挂图。(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?然后发生了什么事?妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。(3)教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”3、活动讨论：夏天怎样消暑?(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的.话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。安全教育活动方案3活动目标1教育幼儿学会如何防雷电。2锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快更好地掌握所学的安全知识。4加强幼儿的安全意识。5初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的'能力。活动准备1材料准备：①录音机磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。2知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程一导入。师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。二躲雷雨闪电的情景。1刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。三围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?3她做的对吗?我们应该向她学习什么?四观看课件《如何防雷电》五围绕课件内容与幼儿展开讨论。1故事传说里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3小可爱小哥哥，谁做得对呢?六教师小结：A不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B不可以躲在高危的地方。C不可以躲在电线杆下。D不可以躲避在潮湿的地方。F不可以看电视。G不可以打电话。七教念儿歌《安全避雷电》八表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好躲得对的小兔。安全教育活动方案4活动目标：1初步了解雷电形成原因和危害。2通过大家讨论经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。3增加对自然现象的了解。活动准备：1雷雨图片，磁带：雷雨。2幼儿用书人手一册。活动过程：1听雷声磁带，引出话题。教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。2出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。为什么会打雷和闪电?教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的`现象。想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。3引导幼