教学科研的工作计划（7篇）教学科研的工作计划（通用7篇）光阴的迅速,一眨眼就过去了,新的机遇和挑战向我们走来,是时候抽出时间写写教学计划了.以期更好地开展接下来的教学工作,下面是小编为大家整理的教学科研的工作计划（通用7篇）,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友.教学科研的工作计划篇1一、指导思想从学院大局工作出发,立足现有资源,努力做好本职工作,外塑形象,内强实力,走内涵发展之路,务实地形成和提升自我独特竞争力,继续将教育管理系的事业进行到底.二、工作目标(一)在教学上,完成好各项业务工作,各项工作安排合理有序;教学质量整体提升,教学质量评估的总分(或平均分)高于上半年;年轻教师的业务水平得到有效改善,减少或杜绝不良教学质量反溃(二)在科研上,取得阶段性的实效产出,各课题实现阶段目标;有文字性的研究成果(论文或调研报告);利用自身资源,开展实质性的教育调查研究.(三)通过抓教学和科研工作,锻炼和提高教师的业务水平,使我系大部分教师能以先进的理念和技术熟练地驾御面向基础教育的教师教育,形成各层面成熟的教师教育专门队伍.三、措施就教学方面而言,主要有如下措施：(一)开展教研室活动,使教研活动正常化1.听课与评课.要求每位教师必须听课二节以上,系里将发给每位教师一个听课笔记本,学期末上交到我处,作为期终教学检查的一个要求.2.下基层调研.上学期因时间冲突,没完成的调研工作,本学期继续进行,心理学教研室到中小学进行心理健康教育的调研;管理学教研室到中学进行学校管理的调研;教育学到中学进行新课程改革方面的调研,具体方案由教研室提出.(时间最好安排在九、十月份.)3.对公共课教学进行一次讨论.4.大讲堂(本学期每个教研室开一个主题讲座,主题和内容由教研室定).5.请进来(每个教研室就某一内容拟一个主题,觉得最需要的是什么后,再请一个省外或区内的专家来讲学,或全系教师觉得欠缺方面也可聘请专家来讲,方案由教研室主任提出)6.组织参加相关学术活动.(年度年会较多,利用这一机会,把学习与提高、科研结合起来)(二)提高教学质量1.召开一次全系教师教学工作会.内容是就系里的教学与科研进行讨论,把它变成全系的行动计划.2.常规教学检查：系评、校评相结合.(系评如何评大家可以提出建设)3.重新采购一批与教学和科研相关的新书.4.提出名师计划,对学科带头人和骨干教师提出要求.骨干教师和学科带头人要作出相应成长计划,并发挥其在系中的作用.5.举行一次全院的公共课学生座谈会,听取对公共课的教学建议.6.奖励本系教学优秀的教师.根据本系教师评估以及学生的反映,评出本系学年教学工作优秀的教师,系给以奖励,具体奖励办法另行制定.7.制订年轻教师业务提高的计划.年青教师提高途径：(1)结对子;(2)备课、听课与评课(3)合作开展科研(事先要与相关教师通气,要有帮带计划)8.严格把好命题和考试关.就科研工作而言,开展如下活动：1.对现有的课题进行会诊,找困难与问题.提出下步整改措施.2.完善原来的科研管理办法.3.每个教师拟出今年自己的科研工作计划并提出自己的要求.4.进修和学习必需和教学、科研挂钓.5.提倡合作.以项目带动课题和科研.6.为有项目和课题的人创造相关条件：时间、书籍、进修和学习、减免课时等条件和环境.积极关注和参与学院或学院以上的各级学术机构的科研成果评比活动,大力支持教师组织材料申报各种科研评比,力争获得学院以上的科研奖励2个以上.7.年底要对全年的课题工作做总结,对教师个人的科研成果进行统计,要组织全系的科研成果及经验交流活动,并给予表彰奖励.教学科研的工作计划篇2一、教育科研的分解和实践任务依据科研的应用范围,把科研实践分解成若干小课题.教师的学科、教学优势,确立实践的小课题.以科研为、个人为要点的体系.管理和制度,确立人和个人课题责任人的管理体系.二、理论学习,让科研的紧紧为要的1、“六步学法”理论的学习六步学法是科研的核心,地组织教师理解和把握是课题的保障.把六步学法的学习贯穿于的整个过程,地科研的一贯性,把自主学习的实践地下去.2、课堂教学模式评析学习了自主学习的课题模式.模式的了,需要教师理解和实践.依据课题把教学模式的学习和应用一体化到教学.并且组织教师借鉴各地地自主学习教学模式,对课题的评析和.3、教学评价与反馈手段的学习教学中,教学的性需要教师和学生科学的评价学习.依据六步学法的原则,对可堂得教与学地评价好反馈.组织教学学习六步学法的要求的,对评价与反馈的手段应用也要从理论支持的学习范围.三、科研档案建设,过程记录把科研分解成若干小的子课题有教师分组,在过程中,把分解成“月”“周”“日”.“科研活动周记录表”“科研活动记录表”“科研材料归档记录表”.过程性记录,总结科研的.四、科研交流科研的过程集思广益的过程,科研交