小学中秋节作文小学中秋节作文在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学中秋节作文，欢迎阅读与收藏。小学中秋节作文1新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。八月之中的时分，中秋节，在向我们招手，她，缓缓地来临了。夜景。当夜空之神降临的时候，不知是哪位心灵手巧的妇女，花了好长好长的时间，给夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆盖着他，妇女还不忘的在上面点缀了一轮圆月。看，那金黄色的'月亮害羞了，拎起了一层薄薄的的纱布，遮盖着面容，好比娇嫩青涩的少女，显得更加妖娆，妩媚动人。我喜欢夜景，喜欢他的寂静，喜欢他的深沉。而今天，多了一轮散发出微微光芒的月亮，给这黑夜增添了几分活泼，让我觉得他更加神秘莫测。月中。小时候，喜欢搜集各种有趣的民间神话故事。月亮中有什么呢？妈妈说：“月亮中是空空的，什么都没有。”我鼓起腮子，反驳道：“妈妈，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。妈妈，你没有听爷爷说过么？”“你这孩子，明知故问！等你长大之后，学习多点知识就知道啦。”妈妈一脸温柔慈祥的样子，抚摸着我的头。我坚信，我的想法是对的。团圆。过节了呢，每次过节日我不是因为可以放假而感到开心，而是因为过节的时候大人们可以停下手头的工作，欢聚一堂的在温馨的家中谈笑风生，嬉笑说乐。老一辈的不忘在这中秋节中给后辈说中秋节的故事，嫦娥玉兔便是他们口中的主角，不添油加醋也能说得娓娓动听。小孩子呢，嘿嘿，灯笼月饼是不可或缺的。提灯笼，尝月饼，孩子心中欢乐多。童心未泯的“老小孩”，返璞归真似得与孩子们玩的不亦乐乎。愿在这意境悠悠的节日里，获得更多的欢乐，欣赏更多的美景。小学中秋节作文2月，在诗人的笔下时为愁；月，在诗人的笔下时为思；月，在夜晚时为光；月，在夜晚时为眸。“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”在诗人苏轼心中，赏月常常是小酌一杯，沉下心境来望月。那月儿在空中高高挂起，似近似远，忽明忽暗，月光如酒，似诗人心中解不完的结，又若诗人盈盈溢出的愁绪。诗人望着那深情的月，不禁道出真情实感，写下饱含思念的诗篇。这诗篇穿越千年，当后人字斟句酌的吟诵时，仿若在看诗人心中的另一个境界：月的明光映照诗人的信仰，人的思想又点晴了明月纯洁的光芒。夜渐渐深了，月光洒在水面上，诗人捧着像羊角似的金酒杯，晃了晃，清冽的酒味溢出，水月也染上了微醺的味道，让人不禁沉醉在这水月与天月之中，水天一线的美更使诗人文思泉涌。“海上生明月，天涯共此时”，站在山崖上，望着一轮圆月从海面冉冉升起，心也跟着变得澄澈光明。今，赏月便为赏昔之文化，便为应时应景之举，八月十五为中秋节，此日之月为最圆最美之时。圆圆的月是那么遥不可及，隔着厚厚的玻璃，月是那么朦胧，像蒙上了一层薄薄的.雾气。我深深地叹了一口气，拿起手机拍了一张月景，望着屏幕中的月，我只觉得很圆很美，却再也无其它遐思。捧起月饼，无奈地尝了几口，没有月之乡愁，又有何味呢？时代发展快固然好，人类的情感古今也相通，可再也没有那份诗意了。唉，明月几时有啊？精彩点评：芷婷的文笔惊艳了老师，开头一组对偶句便能显现其文字功底，接下来夹白夹杂的语言更是让人怦然心动！最美的还是小作者体会到的古人望月的意境，天月、水月，与诗人心中充满乡愁的月交相辉映，极诗意之美！今人望月相差甚远，究其原因还是传统文化的淡漠，信仰的缺失，文章美中不足是重复语意较多，要多层次地表达你的想法哦！小学中秋节作文3年年中秋，今又中秋。关于中秋赏月的作文。从前，人们会在庭院摆着贡品祭拜月神，接着品美酒，尝菱角，赏明月，好不融洽!而现在有的风俗已经淡忘，可赏月，这神圣的事被人们永远记得。盼星星，盼月亮，夜幕降临了，像一块天幕，上面有着点点的星星和一轮皎洁的圆月。月光似水，温柔地洒在大地上，洒在屋檐上，洒在人们脸上，好像一层银色的面纱。我和爸妈在河边的石板路上，边漫步边赏月。我走月也走，我和月好近啊，像一对亲密的朋友形影不离。我看着它，它看着我。瞧，上面树影婆娑，是桂树吗?此时，闭花羞月的嫦娥一定看着世间冷暖，可自己却只有玉兔相伴，孤独极了!眼睛看久了，有点花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而过的二卯酉河上。河边灯光璀璨，五颜六色，真美!因为有风，湖面泛起波纹。微波、月影、灯火融在一起，相映成趣，随波散着散着......来到广场上，男女老少们其乐融融，跳起了舞蹈，多么开心!天上的嫦娥现在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好欢乐，好自在，忘记了孤独和忧愁。我也情不自禁地跳了起来。风停了，波没了，河中的月亮越来越妩媚。我多想是一只小猴，邀几个小伙伴，把月亮捞上来，上演一场"猴子捞月"的童话故事。想着想着，心中莫名其妙地涌上了一丝哀愁。远在他乡的游子