编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共NUMPAGES76页第PAGE\*MERGEFORMAT76页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT76页木兰中学师德建设领导小组组长：王登亮副组长：周厚亮蒋向飞成员：徐建王玉阁吴振海张敬伟木兰中学师德建设领导组各成员联系年级蒋向飞：具体联系九年级徐建：具体联系八年级王玉阁：具体联系七年级木兰中学师德建设领导小组木兰中学2017木兰中学师德建设领导组主管领导及各成员职责主管领导王登亮成员职责宣传、文秘工作；组织、协调、联络工作；评议联系班级师德师风工作开展情况，并负责形成该部分工作总结。工作总结应包括该部分的总体情况、主要成绩（含典型个人、典型做法）、存在问题及意见建议。（1.）指导班级抓好教育教学、安全保卫、班级文明建设、学生管理等工作。（2.）指导班级抓好班风、学风建设工作，增强班级凝聚力和战斗力。（3.）加强对班级教职工理论学习和业务学习的指导，不断提高班级教职工政治觉悟和业务水平，带领班级教职工树立质量意识，重树教育形象。（4.）深入班级教职员工和学生中，了解教师和学生思想动态，调研教育改革落实情况。（5.）督促班级按照教育事业规划完成年度目标任务。有关要求1.每学期到联系班级指导和调研工作不少于一次。2.要将每次联系班级的情况及时向组长汇报。3.学年结束后，要将联系班级的工作情况形成专项材料组长汇报。木兰中学2017木兰中学师德建设领导组主管领导及各成员职责木兰中学2017关于印发《木兰中学2017年师德建设月活动方案》的通知各处室、各年级组：现将《木兰中学2017年师德建设月活动方案》印发给你们，请遵照执行。附件：1.木兰中学2017年师德建设月活动方案2.木兰中学教师师德“十倡导十禁止”3.师德师风“六学六查”4.教师师德承诺书木兰中学2017年10月木兰中学2017年师德建设月活动方案为大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，进一步提升师德水平，积极构建我校师德教育长效机制。结合我校实际，制订本方案。一、指导思想以习总书记关于教育工作的系列讲话为指导，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，以师德建设月活动为载体，着力解决师德突出问题，教育和引导全校教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时期“四有”好教师，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。二、活动主题争做“四有”教师，做好学生引路人三、活动时间2017年10月—11月四、活动安排（一）宣传动员、学习研讨（10月11日至15日）充分重视，加强领导。成立以王登亮为组长的活动领导小组，明确职责和分工，落实校领导和各处室主体责任；制定师德建设月活动方案，做到目标明确，步骤有序，措施具体；召开动员部署会，统一思想认识，布置活动安排；充分利用校园网、宣传栏等载体，广泛宣传师德教育的重要意义，为队伍建设和学校发展进步营造积极向上的浓厚氛围。每周五下午第3节课以两种形式进行集体学习，通过全体教职工会或以年级组、处室为单位组织学习。组织教职工学习习近平总书记近年来关于教育工作的系列讲话，学习全国教书育人楷模先进事迹，学习《中小学教师职业道德规范》《人民教师誓词》，学习身边师德典型的先进事迹，提高学习的生动性和实效性。通过学习，让教师铭记师德师风的相关要求和规定，达到思想受触动，觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象。（二）活动推进、践行体验（10月18日至29日）在学习研讨的基础上，我校的师德建设月活动，将在领导小组的组织引导下，扎实做好“五个一”：开展一次师德师风知识答卷。统一命题，下发资料，学习领会，以年级组、各处室为单位集中答卷，认真评判，给予引导鼓励；开展一次“我的师德座右铭”（“百师百字师德宣言”）征集评选展示活动，根据每位教师的实际，由教师提炼总结从教生涯的个性、独特的感受体会，形成短小精悍、言简意赅的师德感言，以期达到对全体教师的启发教育和激励警醒作用；开展一次“我的教育故事”演讲活动，用身边教师的优秀事迹和典型案例弘扬高尚师德；开展重温“师德承诺”“人民教师誓词”活动，在教育教学实践中，增强教师责任和使命感；开展师德建设月专项考评，由学校统一拟定考评标准，细化量化内容，以考促评，以评促建。（根据活动的推进情况分阶段完成）（三）交流感