幼儿园冬季疾病预防教案幼儿园冬季疾病预防教案（通用18篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园冬季疾病预防教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园冬季疾病预防教案1活动目标：1、欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。2、通过倾听故事以及交流活动，清楚地表达自己的理解和体会。3、体验同伴间互相关心，互相帮助的积极情感。活动重点：理解故事内容。活动难点：理解故事的内涵：朋友之间要互相关心、互相帮助。活动准备及家长配合：幼儿用书：《胖胖猪感冒了》。活动过程：一、教师出示封面，引起幼儿听故事的兴趣。教师：这是谁呀？对，是小猪，他叫胖胖猪。（跟胖胖猪打招呼）你们看，胖胖猪怎么啦？你是怎么知道的？（引导幼儿观察图片）教师：胖胖猪感冒了，他心里怎么样啊？二、师幼边观察图片变讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事内容。1、胖胖猪感冒了，他心里很难过。这时，看看这时谁来了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆来到了胖胖猪的家，他看到什么？他会怎么做呢？小松鼠豆豆帮助胖胖猪的家整理得干干净净，胖胖猪心里觉得怎么样？2、看看谁又来了？（小鸟菲菲）小鸟菲菲会怎么帮助胖胖猪呢？胖胖猪听到了朋友送来的美妙的'歌声，他心里会怎么样呢？3、还有谁回来找胖胖猪玩呢？原来是蝴蝶丽丽和他的好朋友们。他们会怎么帮助胖胖猪呢？我们一起来看。三、介绍故事名字，回忆故事内容。1、介绍故事的名字。2、回忆故事内容：是谁生病了，是谁来看望胖胖猪呢？他们为胖胖猪做了什么事？（幼儿自由讲述听到的内容）四、师幼一起观察图片，完整讲述故事。五、经验迁移，引出话题“怎样关心生病的朋友或者家人？教师：在胖胖猪感冒的时候，他的好朋友们都来帮助了他。相信在这些好朋友的帮助下，胖胖猪的病一定会好起来的。教师：你生过病吗？生病了有什么感觉？教师：你生病的时候，你的家人、好朋友是怎么关心你的？如果你有一个朋友或者亲人生病了，你会怎么做呢？为什么？（先讨论，后讲述）六、结合故事以及幼儿的谈话，教师总结怎样关心生病的朋友与亲人。幼儿园冬季疾病预防教案2设计思路：成人对待感冒的态度往往会影响幼儿，导致他们惧怕打针吃药、不配合医生治疗。设计这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、体育锻炼、多饮水、多吃营养食物、去医院就诊等。活动目标：1、回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。2、了解一些防治感冒的方法。3、学习正确擦鼻涕。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备：1、幼儿能说出感冒时的感受。2、胖胖猪木偶，餐巾纸。活动过程：一、回忆有关经验1、出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了？2、引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的.感觉？3、帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。二、了解一些防治感冒的方法1、倾听故事，熟悉故事内容。①感冒了怎么办？让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。②胖胖猪感冒后是什么样子的？2、再次倾听故事，了解防治感冒的方法。①朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的？②胖胖猪在朋友的帮助下怎样了？③我们应该怎样预防和治疗感冒？三、学习正确擦鼻涕的方法①请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。②指导幼儿正确擦鼻涕，教育幼儿使用过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。延伸活动：引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画，展示在活动室墙面上。活动反思：活动开始时，教师引导幼儿回忆已有经验，幼儿对感冒时的痛苦症状记忆犹新：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院打针和吃药。接着，教师通过故事让幼儿了解治疗感冒的方法，渗透相互关心、相互帮助的积极情感，有利于幼儿在生活中迁移相关经验。最后，教师通过小组活动让幼儿学习正确的擦鼻涕方法，使幼儿获得了一些卫生知识和技能。幼儿园冬季疾病预防教案3活动目标：1、了解传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、活动展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎