三年级语文下册第二单元试卷及答案第一篇：三年级语文下册第二单元试卷及答案三年级语文第二单元测试卷1第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音，写词语。（8分）cuìniǎochânshānpíláoōuzhōu（翠鸟）（衬衫）（疲劳）（欧洲）táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuîdà（逃脱）（清脆）（咆哮）（扩大）二、比一比，再组词。（4分）泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿）载（载重）眨（眨眼）珠（珍珠）杆（旗杆）栽（栽树）四、写出反义词。（6分）清——（浊）廉——（贪）罚——（奖）善——（恶）掠——（给）懒——（勤）五、选词填空。（5分）灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很（机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（灵巧），经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏）。４、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。六、在（）里填上合适的词语。（4分）清脆的（）各式各样的（）修建（）峭的（）五彩缤纷的（）保护（）七、按要求完成下列句子。（4分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句）：2、北风刮着。（扩句）：3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（变成把和被字句）：：八、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔，叶底黄鹂。2、万壑树参天。3、穿花硖碟，蜻蜓。4、飞白鹭，转黄鹂。第二部分阅读积累与运用（30分）陡（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长的。2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头巾，背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）把这段话中表示颜色的词语分别下来。（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）（青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。）它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常tâshū（特殊），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【只要】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【都】能分辨qīnɡchǔ（清楚），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【如果】停住不飞，它【就】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（敏锐）——（迟钝）（死）——（活）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果„„.就„„只要„„都„„.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”，错的画“×”。（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（×）（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（×）（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（√）第三部分习作（３０分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染„„要求写一件事，把重点部分写具体我是环保小卫士三年级语文下册第二单元测验2一、我会看拼音，写词语。（10分）shūshìchânshānōuzhōuluǒloùzhànlán（舒适）（衬衫）（欧洲）（裸露）（湛蓝）límínɡzhîujiànɡsìyǎnɡchuǎiqìyúwēng(黎明)(骤降)()（喘气）(渔翁)二、比一比，再组词。（8分）瑞（瑞士）殊（特殊）眨（眨眼）秆（苇秆）喘（喘气）珠（珍珠）泛（广泛）杆（旗杆）饲（饲养）砍（砍树）壁（石壁）载（载重）词（词语）吹（吹气）碧（碧绿）栽（栽树）三、写出下列词的反义词。（4分）清－（浊）廉－（贪）（功）－罪（正）－偏罚－（奖）劣－（优）（善）－恶（勤）－懒四、在（）里填上合适的词语。（6分）清新的（空气）郁郁葱葱的（森林）修建（）陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）五、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔，叶底黄鹂。2、万壑树参天。3、穿花蛱蝶，款款飞。4、飞白鹭，啭黄鹂。六、按要求完成下列句子。（2分）1、一棵高大的橡树挺立