个人读书学习计划【实用】个人读书学习计划4篇时间稍纵即逝，我们又有了新的学习目标和学习任务，是时候抽出时间写写学习计划了哦。相信大家又在为写学习计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的个人读书学习计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人读书学习计划篇1书籍能给我们知识、力量、光明、希望、动力……读书如同咀嚼一枚橄榄余味无穷，读书能拓宽人的精神世界，开阔视野陶冶情操。而我们所从事的教育这种特殊的职业，决定了教师必须具有博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作为一名教师，我们需要的这些东西哪里来？毫无疑问，要靠自身学习得来。所以，教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。为养督促自己成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，现制定以下个人读书计划：一、指导思想吾生有涯，而知无涯。我将秉承“学高为师，身正为范”的原则，以打造书香校园，享受快乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。通过阅读经典名著，文艺作品，丰富知识，陶冶情操；通过阅读名著，形成正确的人生信念，激发超越自我的热情；通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，更新观念，进行教育创新，真正使读书学习成为一种生活习惯。二、读书目标1、阅读古今名著，提高生活的热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。“腹有诗书气自华”，从而适应社会发展的`需求。2、研读教育专著，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续的思考，争做学习型教师。不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。3、广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域，丰富精神内涵，让读书学习成为每天生活的需要。三、读书范围1、经典阅读（三本书）：《做有思想的老师》肖川；《给教师的100条建议》苏霍姆林斯基；《论语心得》于丹等。2、教育管理新理念类（三本书）：著名教育家李镇西的《做最好的老师》；汪中求的《细节决定成败》；管建刚《一线教师》等。3、每月必读一些教育教学报刊或一本杂志：《人民教育》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等等。4、自由阅读：学校向教师推荐的有关教育教学文章或者是浏览网上的一些自己喜欢的教师博客等。四、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读推荐书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间。2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。五、具体安排：九月份：1、领会学校颁布的“教师读书学习活动方案”。2、参加读书学习活动启动仪式。3、制定《教师个人读书学习计划》。4、重点阅读：于丹《论语》心得。十月份：1、继续阅读：于丹《论语》心得；阅读教育管理专著管建刚写的《一线教师》。2、参与教研组“读书沙龙”，与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。十一月份：1、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书，如阅读肖川教授《做有思想的教师》，做到边读书，边反思。2、参与教研组“读书沙龙”，与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。3、阅读语文学科教育教学杂志。十二月份1、总结阅读完苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》，写好心得体会、思考的问题。2、参与教研组“读书沙龙”，与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。3、参加学校组织的以“打造书香校园，享受快乐阅读”为主题的征文活动阅读语文学科教育教学杂志。以上是我制定的简单读书计划，我将严格按照计划进行学习，并结合具体情况不断修改和完善，使自己能圆满完成本学期的读书任务。个人读书学习计划篇2根据校《关于在全校开展读书学习活动的实施意见》与院《关于组织全体学生深入开展读书学习活动的`实施方案》，结合我班学生实际情况，特制定我班学生深入开展读书学习活动计划以加强班风学风建设、提高同学文化修养为重点，以促进全面发展、增强班级凝聚力为目的，深入开展读书学习活动，从而进一步激发学生的读书学习兴趣，营造浓厚的读书学习氛围，引导班级学生多读书、读好书、好读书，讲学习、爱学习、会学习，不断提高综合素质，提升就业竞争力，促进优良班风学风建设，为繁荣校园文化，建设书香校园做贡献。1、充分认识读书学习活动的重要性，召开班级全体成员大会，认真开展宣传动员工作。2、成立班级“学生读书学习活动指导监督小组”，由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员组成，重