【教科版小学科学】四年级下册期末复习实验综合题专题练习(附答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1．把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。【答案】【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是：玻璃泡、灯丝、连接点、金属架和连接点。【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡，本题考查的是小灯泡的结构。2．在括号里填出小灯泡各部分的名称。【答案】【解析】【解答】电灯泡从上到下的结构是：玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点。【分析】本题考查的是金属的结构。3．接线盒的作用。【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。主要起到保护电线、连接电线、方便维修的作用。【解析】【解答】在家居装修中电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，电线管与接线盒连接，线管里面的电线在接线盒中连起来，起到保护电线和连接电线的作用，接线盒一般都是暗盒。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。4．看图，说说是什么类型的开关。【答案】解答：第一个是闸刀开关，第二个是家庭中常见的按压开关，第三个也是家庭中常见的选择开关，第四个是拉线开关。【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。【分析】本题考查开关类型。5．想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。【分析】本题考查灯泡发光。6．如图所示电路中，各连接点及开关接触完好，按下开关。（1）根据连接是否正确，可判断(应该会亮。)A.A灯泡B.B灯泡C.两个灯泡都（2）观察分析：线路连接有无错误?若有错误，请把错误的线段用“×”去掉，用线段重新连接。（3）若两个灯泡都不会亮，可能是哪些原因?(写两种)【答案】（1）A（2）有（3）①A灯泡坏了；②电池没电了(或导线断了，开关坏了等)【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路，才能使小灯泡正常发光；如果小灯泡不亮可能出现的原因有：A灯泡坏掉了，电池没电了或者是导线有断开处。【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。7．有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：1——21——31——42——32——43——4通电√√√断路√√√请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。(能画几种就画几种)【答案】【解析】【解答】用电路检测器检测后，通路就代表对应的接线柱之间是接通的，而断路就代表两根接线柱之间没有接通。【分析】通路指的是电路中有电路通过，而断路则是没有电流通过的。8．实验题。把两个气球摩擦后，相互靠近若分别出现图甲、图乙两种现象，回答问题。（1）图甲中的现象说明这两个气球________（2）图乙中的现象说明这两个气球________（3）用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑，纸屑(。)A.会被吸起B.静止不动C.会弹出去【答案】（1）相互吸引（2）相互排斥（3）A【解析】【解答】题目中的情况属于摩擦起电，甲中的两个气球靠在一起，说明两个气球相互吸引，乙中的两个气球远离，说明两个气球相互排斥。将起电的气球靠近纸屑，纸屑会被吸起。【分析】根据静电的原理，可以解答本题。9．有一个带有4个接线柱的接线盒，一位同学用“电路检测器”检测后，把接线柱之间的连接状态记录在表中，结果如下：连接A—BA—CA—D—BC—BDCD通路√√√断路√√√请你根据测试记录，推测接线盒里面是怎样连接的，在下图中用笔画线代替导线表示你的推测结果(有几种画几种)。【答案】【解析】【解答】根据测试结果可知，通过导线相连的才能为通路，而不通过导线相连的就是断路。【分析】根据几个测试的结果，可以画出来接线柱之间的几种连接方式。10．科学探究题。有一个4个接线柱的接线盒，小明用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中：接线1—21—31—42—32—43—4通路√√√断路√√√请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。【答案】【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。11．我