PartA重点单词sing唱，唱歌dance跳舞drawpictures画画drawcartoons画漫画singEnglishsongs唱英文歌曲IcansinganEnglishsongcleantheclassroom打扫教室dosomekungfu练武术（kungfu，音译词，功夫；erhu，tofu，pipa）playthepipa弹琵琶课文导入Misswhite：【1】We’llhaveanEnglishpartynextTuesday！Whatcanyoudofortheparty，children？ZhangPeng：I【2】cansingEnglishsongs.Misswhite：【3】Wonderful!【4】Howaboutyou,John?John:Icandosomekungfu!Misswhite：Thankyou,John.1、we’ll=wewill，will表示“将要”的意思，在这句话中充当助动词，修饰句子的时态，表达一种将来的意思，will+动词原形+其他IwillhaveanEnglishclass我将会有一节英语课ShewillgototheKFCtoeatherfavoritehamburger她将会去kfc吃她最喜欢的汉堡包can，情态动词，表示“可以”的意思，即具有做某事的能力，can+动词原形+其他YoucansingEnglishsong你会唱英文歌Shecanplaythepipa她会弹琵琶注意：will和can都没有人称和数的变化【拓展】只要句子里面有can、will等词语，那么将句子改为疑问句，都是将can、will提到主语前面即可——WillyouhaveanEnglishclass？——WillshegototheKFCtoeatherfavoriteHamburger？——CanIsingEnglishsong？——Cansheplaythepipa？练一练：(1).IwillplayfootballwithmyfriendonSaturday____________________________________(2).Shewilldrawsomepicturesforhermotherasbirthdaygift____________________________________(3).Mikecandokungfu________________(4).ShecansingmanyChinesesongs__________________________赞美用语wonderful！Wonderful的意思为“好极了！太棒了！”它常用在口语中，用来表达赞美之情—Mom，Icansinganddance—Wonderful！howaboutyou？你呢？Howaboutyou=whataboutyou？它们的意思都是“你呢？”“......怎么样？”，常常用于引出话题后，询问别人的情况怎样。在这里“howaboutyou，John？”是怀特老师问完张鹏的特长后，又问约翰有没有什么特长，这样避免了语式的重复——Icanplayping-pong,howaboutyou?——Icanplaybasketball重点句型—Whatcanyoudofortheparty，children？—IcansingEnglishsongs.提问：Whatcan+主语+do...?(......会做什么？）回答：主语+can+动词原形+其它.(......会......)—Whatcanyoudo？你会做什么？—Icandokungfu我会打功夫—Whatcanshedo？她会做什么？—Shecandance？她会跳舞—Whatcanyoudo？你会做什么？—Icancookdeliciousfood我会煮美味的食物练一练：麦特（Mike)会做什么？他会打功夫___________________/_________________你会做什么？我会弹琵琶___________________/_________________她会做什么？她会唱英文歌___________________/_________________他会做什么？他会画画___________________/_________________oo在单词中的发音[u]和[u:][u]短元音。嘴巴张开略向前突出，嘴型稍微收圆并放松些，舌头后缩例如：book书cook烹饪look看good好的wood木头foot脚助记口诀：1.看look好good书book，砍柴wood做饭