中学老师个人述职报告(模板12篇)报告需要依据具体情况选择合适的撰写方式，如正式报告、考察报告、实验报告等。报告的撰写需要注意保护相关信息的机密性和隐私性。提供多个范文可以帮助读者了解不同类型和风格的报告，拓宽写作思路。中学老师个人述职报告篇一1、工作量大：1998年度至1999年度，我教高中语文二年级，共2个班，周15节课，任班主任。1999年度至xx年度，我教高中语文一年级，共2个班，周13节课，任班主任。xx年度至xx年度，我教高中语文二年级，共2个班，周15节课以上，任副班主任。xx年度至xx年度，我教高中语文三年级，共2个班，周22节课以上，任副班主任。2、成绩优异：我一直认为，一个优秀的教师，一方面专业水平要高，传授给学生正确的知识，学习知识的规律和方法，另一方面又要勤奋。我是一个严格勤快的老师。我对所教的学生一个都不放弃，耐心细心地教导他们。我所教班语文整体水平高，差生转化明显，有一大批高才生。96年度我教的两个毕业班在省中师“文选”统考中，取得平均分85分以上(百分制)的优异成绩，在省名列前茅，获得省教委的高度评价。xx年我教的两个b班在全国语文高考中分别获得平均分521.3分和512.11分的好成绩(xx年专科大专a线为500分)，我班参加考试125人，语文上重点线5人(最高分753分，年级第2名)，上本科线48人，上大专线112人(总上线90%)，两班语文高考成绩在年级7个b班中居第一第二，尖子生人数几乎与a班齐平，总成绩与a班原始分只相差1分左右。这种语文成绩是一中b班首例。学生充满了感激之情，好几个学生在一中网上留言：“春辉老师，您是一位优秀的老师，您是一中最勤奋的老师，您用最适合我们的方式教育我们，我们非常感谢您……”担任xx年班主任，所带的班均是校先进班集体，多次被评为校标兵班。我的论文在语文教学中要注意整体性原理获1998年南海市高中语文科优秀教学论文评比三等奖，论文谈情境教学法在作文课中的设置被评为南海市xx年优秀教学论文三等奖，论文写情真切活泼，状物巧妙生动收入小学语文评析一书(由湖南师范大学出版社出版)，论文语文单元教学方法初探在96年湘南片语文教研会论文评选中获一等奖，论文依样画葫芦在省中师语文教研会94年会上评为三等奖，论文中美两国阅读教学比较收入面向21世纪中国教育教学理论与实践分析一书中，论文谈情境教学法在作文课中的设置收入21世纪中国创新教育理论与实践分析一书中。xx年我被评为一中电脑积极分子，教学课件林黛玉长亭送别均获一中优秀教学课件三等奖，xx年我的个人网页获一中优秀网页评比四等奖。1998年第4届全国中学生暨海外华人作文竞赛中，我被授予优胜指导奖，指导的2名学生作文均获全国三等奖。指导学生参加xx年南海市高中语文阅读比赛，一个获一等奖，二个获二等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，知识不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面，全面提高学生素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。我认为，自己在各方面表现优异，教学效果一直好，合乎中学语文高级教师资格，请领导、评委批准。中学老师个人述职报告篇二我始终坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，严格遵守国家的法律法规。恪守“德高为师，身正为范”的师德根本要求，工作中勤勤恳恳、任劳任怨、一丝不苟、精益求精，把终身从教、为国育人作为自己毕生追求。对待同事做到了严于律己、宽以待人，团结合作、共同提高。对待学生视如己出，关怀备至，在学习上精心教导，在生活上关心入微，用一名教师的人格魅力感染每一名学生。在社会中秉持一名“人师”的操守，处处做出表率，时时体现模范，树立了一名人民教师的良好形象。本年度我分管学校九年级工作和信息实验工作。任职以来，我严格要求自己，鼎立支持学校各职能部门工作，认真贯彻落实天山六中2012-2013学年度九年级备考工作方案和天山六中九年级教师工作常规。并据此严格规范教师教育教学行为。在具体的工作中首先抓实抓好教研活动，提高教学效率。以集体备课为切入点，每位教师以“研课标、研中考、研课改、研教材、研学情、研学法、研教法”作为常态化工作。将教师听课经常化，有针对的研讨课，是每周教研活动的重点，9月份教师全员基本功竞赛，10月份的实习教师岗前培养，多媒体课件使用活动月，教学质量跟踪监测等活动，开展的扎实有效。在常规工作中制定了明确的中考备考目标，确保中考完成前十1人，前百15人，统招100人，分招200人，此项目标是九年级全体教师每日工作的核心任务。实行月考制度，每月20日左右为九年级统一考试时间，每次考试年部都从命题、监考，阅卷、质量分析等方面做出明确要求，力争每个环节都