周次10课次1年级五年级教师张希祯教材1、穿称门；2、加球接力；学习目标1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。教学方法讲解法；示范法；重点如何夹球难点学生之间的配合场地器材操场、四个小皮球、四个标志物教学过程顺序教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；1课堂常规：集合整队师生问好清点人数热身活动:绕田径场慢跑1圈3、准备练习：徒手操：1-7节（4x8排）4、聆听课的内容oxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx17顺序教师活动学生活动次数时间基本部分一、游戏（穿称门）规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（夹球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败一、1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满二、1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛130结束部分集合整队清点人数放松活动课堂小结5、下课、师生再见1、集合整队2、清点人数3、放松练习4、课堂小结5、下课、师生再见13教学反思