重庆市北山中学物理八年级（下册）冲刺练习章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、初三学生小华从一楼步行到四楼，用时0.3min，他步行的路程约为18m，下列估算正确的是（）A．一楼到四楼的高度约为10mB．小华步行的平均速度约为0.5m/sC．小华重力做的功约为500000JD．小华重力做功的功率约为2800W2、如图所示，杠杆挂上钩码后刚好平衡，每个钩码的质量相同，下列说法正确的是（）A．左右钩码各向支点移一格杠杆将逆时针转动B．左右各减少一个钩码杠杆将顺时针转动C．左右各减少一半钩码杠杆仍然平衡D．左右各增加两个钩码杠杆仍然平衡3、如图所示的情境中，人对物体做功的是()A．人用力搬石头，没有搬动B．人将重物从地面提到高处C．人推一块大石头没推动D．人提箱子沿水平方向做匀速直线运动4、掌握对各种物理量的估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是顺顺同学对一些物理量的估算，其中不符合事实的是（）A．一名中学生质量约50kgB．中学生双脚站立时对地面的压强约125PaC．游泳漂浮在水面上的中学生受到浮力约500ND．中学生爬一层楼克服重力做功的功率约150W5、如图所示，九年级小明同学正在单杠上做“引体向上”运动，试估算他做一次完整的引体向上运动（从图甲状态到图乙状态），需要做功大约为（）甲乙A．400JB．1000JC．1200JD．1600J6、如图所示，AC＞BC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，在不考虑摩擦的情况下（）A．F1＜F2，P1＝P2B．F1＞F2，P1＞P2C．F1＝F2，P1＝P2D．F1＜F2，P1＜P27、如图所示，是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组。一次提升货物A的质量为2.7×103kg，30s内货物A被匀速提升了3m，动滑轮的重力3×103N(不计起重机钢绳重和一切摩擦)。下列分析中正确的是（）A．钢绳自由端的移动速度为0.1m/sB．拉力F的功率为1.5×103WC．滑轮组的机械效率为90%D．钢绳的拉力F的大小为1.0×104N8、如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20N，以下正确的是（）①M受到地面的摩擦力为20N②M受到地面摩擦力水平向左③拉力F的功率为8W④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力A．①④B．①②C．①③D．②④9、下列叙述中,举重运动员对杠铃做了功的是（）A．使劲抓杠铃但没有举起来B．举着杠铃在水平地面行走C．将杠铃从地面举过头顶D．举着杠铃原地静止不动10、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10N第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、2017年春季，共享单车投向随州市场，为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线，倡导了“绿色出行，低碳生活”的理念，备受人们欢迎。共享单车的设计和使用中包含着很多物理知识的应用。试举三例说明：①②③2、如图所示，弹簧测力计的量程为牛，它的示数为牛。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图（a）所示，为使杠杆在水平位置平衡，可调节杠杆右端的平衡螺母向移动；调节杠杆平衡后，在如图（b）的A位置挂1个钩码，则应在B位置挂个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。3、在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为便于在杠杆上直接读出力臂，应使杠杆在位置平衡。做“探究凸透镜成像的规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10厘米。为了使像成在光屏中央，要调整凸透镜、光屏的中心与烛焰中心大致在同一。将凸透镜置于光具座的C点处，如图所示，若将蜡烛置于图A点，移动光屏，直至光屏上的像最清晰，此时光屏应在两点间，光屏上的像是的（选填“放大”或“缩小”）。4、如图是人抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（省力/费力/等臂）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N（作用点视为物体的重心），不计摩擦，则抬起车