综合解析广东江门市第二中学北师大版物理九年级电磁现象专题练习练习题(解析版).docx
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广东江门市第二中学北师大版物理九年级电磁现象专题练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在一次分组探究实验中,小毛同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是()A.电磁铁的A端为N极B.小磁针静止时,S极水平指向左C.当滑动变阻器的滑片P向左端移动,电磁铁磁性增强D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机2、如图所示,小明自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮,船头B指向东。闭合开关S,则小船将会在水平面内自由转动,当小船再次处于静止状态时,船头B指向()A.东B.北C.西D.南3、下图是有关“电与磁”的四幅图,对电与磁的关系描述正确的是()A.如图,奥斯特实验证实了磁能产生电B.如图,由小磁针静止时N极的指向可以判断螺线管的a端与电源正极连接C.如图,扬声器与发电机工作原理相同D.如图,话筒与电动机工作原理相同4、小刚连接好如图所示的电路后,下列操作能使电流表指针偏转的是()A.导体AB向右运动B.导体AB沿磁场方向运动C.闭合开关,导体AB向左运动D.闭合开关,导体AB沿磁场方向运动5、如图所示的实验装置,下列说法正确的是()A.该装置能将机械能转化为电能B.该装置可用来研究电流的磁效应C.该装置可用来研究电磁感应现象D.该装置研究的是电动机的工作原理6、如图所示,电动平衡车是一种新型交通工具,被广大青少年所喜爱。图中与电动平衡车驱动原理相同的是()A.B.C.D.7、小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下面是她对有关电与磁的分析,其中错误的是()A.图a装置的原理可用于制作电动机B.图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C.图c是研究电磁感应现象的实验装置D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场8、沈阳市某中学举办青少年科学小发明大赛,要求设计一个“高温报警器”,报警器中有热敏电阻、保护电阻、电铃以及电磁继电器,其中的电阻随温度的升高而减小。要求:当温度过高时,电铃发声报警。图中能实现上述功能的电路图是()A.B.C.D.9、关于甲、乙两图的说法中,正确的是()A.甲图中改变电流大小,电流周围磁场强弱不发生改变B.甲图中改变电流方向,小磁针的偏转方向不发生改变C.利用乙图可研究电磁感应现象D.乙图中闭合开关后,静止的导体就会运动10、下列设备工作时把机械能转化为电能的是()A.电铃B.电风扇C.电磁起重机D.动圈式话筒第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明制作了一个水果电池,他用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起,并将铜片和锌片插入橙子中,螺线管右侧的小磁针静止后如图所示,说明片是水果电池的正极。如果仅把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针偏转的方向将(选填“不变”或“反转”)。2、如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作时,在(选填“煤油”或“水银”)温度计的玻璃管中插入一段金属,使温度计两端分别与电源的两极相连。当温度达倒金属丝下端所指的温度时,电磁铁具有,将衔铁吸引过来,使电铃发出报警信号。3、图甲为一个简易电动机,它由一节旧电池、小块钕磁铁和线框组成,磁铁吸在电池下端,线框由裸铜导线绕制。图乙为电动机工作原理图,箭头表示磁感线方向。根据图乙可知,磁铁上端为(填N或S)极;线框的ab段和cd段的电流方向(填相同或相反),磁场对ab段的作用力垂直于纸面向里,则cd段受到的磁场力垂直于纸面(填向外或向里),线框在转动过程中能的转化是:。4、玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关S,最后静止时船头指向地理的极附近。为了实验现象更加明显,闭合开关S前,滑片P应向(选填“上端”或“下端”)滑动。5、油电混合动力汽车的动力来源有(汽油、柴油)发动机和电动机两种模式,其中电动机不仅能驱动汽车,在刹车时又能回收汽车的动能储存在电池里,在汽车启动、加速时,这部分能量又用来驱动电动机。电力驱动时,每个车轮的转速可以单独控制,电动汽车可以做到原地转向,但电动机工作电流较大,电路中容易产生较多的热量,所以对车辆的电路有
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