难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文共10篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的难忘的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。难忘的一堂课作文1丰富多彩的课堂，让我在轻松快乐中获得知识，得到启迪，懂得做人的道理。而且把她沉淀在心底，烙印在脑海里，成为美好的记忆。那是三年一期的一节作文课。上课铃“叮铃铃，叮铃铃……”地响了，同学们边唱歌，边准备上课的东西。这时，语文老师面带微笑地走进了教室，等歌声完毕，老师对我们说：“同学们，我们现在到操场上去玩一个游戏，好吗？”话声刚落，教室一下子沸腾了起来……同学们欢呼雀跃，飞快地跑出了教室，在操场上等待着老师讲游戏规则。老师大声宣布：“这个游戏叫《青蛙捉害虫》，游戏者用手中的粉笔先朝前画一个圈，跳进去；接着再画一个，跳进去……跳到对面的小黑板前，在自己小组名下画一面小红旗；再回到原地的黑板上一样画一面红旗……”“注意事项：时限20分钟，红旗代表虫子，虫子多者为胜。中途不能站起来跑，否则成绩作废。”老师刚一说完，我就开始洋洋自得起来：这还不容易，这也太简单了！画圆圈谁不会？我们分成6个小组，都退到球场的白线外，一字排开，只等老师的一声令下。一会儿，老师高喊一声“开始！”同学们迅速蹲下画圆圈，跳；再画圆圈，再跳……不一会儿，我就吃不消了，头昏眼花，面红耳赤，心跳加速，满头大汗了起来，不由自主地想站起来休息一下。我抬头望去：啊！满操场的青蛙，黑的，红的`，绿的，花的……五颜六色，你追我赶，谁也不让谁，好不壮观呀！我想：如果人们不去捕捉青蛙，让青蛙快乐地捉害虫，农民伯伯就可以少打甚至可以不打农药；庄稼就会长得更加翠绿，农产品就会更加绿色，更加环保；人们就会吃的更加放心，身体就会更加健康……这时，老师突然大声喊道：“时间到！”同学们意犹未尽地随着老师回到教室进行评比，不一会，冠亚军很快揭晓：第4组夺得了冠军，亚军是第3组……同学们七嘴八舌地议论开了，有的说很好玩；有的说很累；有的说如果再来一次，我们组一定拿冠军……老师等同学们安静下来后，马上说：“现在开始写作文，把游戏的所见、所闻、所想都写下来。”同学们迫不及待地埋头作文，不到十几分钟，我的一篇300多字的小作文，一气呵成。令我意外的是，在后来的作文讲评中，我的作文还被老师当做范文在班上宣读。我好高兴呀！原来写作文是这么轻松啊！从此，我爱上了写作文，爱上了阅读。现在，我还发表了一篇文章呢！每当我想起这节课的情景，就忍俊不禁，激情澎湃。难忘的一堂课作文2今天下午第二节是体育课，老师让我们自由活动，我们很高兴。铃声一响，我和班上的几个女生三五成群地跟在一二年级的小同学后面，一起走进了音乐室，悄悄地坐在最后排的一条长凳上。老师迈着轻盈的脚步走进教室，站在讲台前，目光和蔼地扫视了一遍教室，仿佛并没有因为我们的.加入而感到意外，我们渐渐放下了心。大家准备就绪，老师坐在电子琴前面，按下电源开关，优美的旋律流淌而出，我们的心也跟着欢唱起来。复习了几首旧歌之后，老师亲切地说：“同学们，今天老师教你们唱一首《明日歌》，好不好？”大家都齐声说好。老师又奏起了音乐，深情地范唱了一遍，然后领着我们一句一句地学。我们跟着唱过几遍后，一场突如其来的事情发生了。“永梅，请你把‘我生待明日，万事成蹉跎’这句歌词唱一遍。”老师说。我一点思想准备都没有，心情异常紧张，觉得整个脸都红了。若是往常，和同班同学一起学，带头唱，我一点困难都没有。可是今天，却是唱给一二年级的小弟弟小妹妹们听，万一唱不好，多没面子呀！我战战兢兢地站起来，低着头，不敢往前看。但我分明还感觉得到一双双期待的小眼睛投向我，有点手足无措了。老师刚一弹奏，我就唱了起来，可是音律似乎不对，于是赶紧闭口。这时，我感觉丢脸极了，但我又不能放弃。我深深吸了一口气，默默地对自己说：“冷静，冷静，你能行！”老师重新弹起前奏，我找准乐感，大声唱了起来……唱完后，老师夸奖我唱得不错，我终于松了一口气，坐了下来。抬眼往前一看，几个一年级的学生正目不转睛地盯着我，我顿时尴尬极了。老师领着同学们又唱了几遍，我们觉得一二年级有几个同学唱得很不错。当旋律再次响起时，我们几个故意不唱，细细观察。从他们的歌声中，我听辩出雪儿的声音最嘹亮，我都有点甘败下风呢。老师也觉察到了，她和颜悦色地说：“雪儿，请你把‘明日复明日，明日何其多’这句唱一遍。”雪儿大大方方地站了起来，面对全班同学，响亮地唱了起来。虽说不是很准确，但声音很好听，我感觉她勇敢极了。时间一分一秒地匆匆而过，下课铃响了，我们依依不舍地离开了教室。难忘的一堂课作文3今天，老师给我们上了一节难忘的课，到底为什么难忘呢？你们猜也好，不猜也可以，不过就少了一次锻炼