写雨的作文写雨的作文15篇（精品）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写雨的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。写雨的作文1雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的抱负；迟暮的美人有雨中黄叶树，灯下白头人的幽怨；相思的情人有梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴的索怀；多情的诗人有小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的'雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵雨声依然在响，像我真实的心跳。写雨的作文2教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响轰，天上一阵巨响，紧接着，大雨像瀑布一样倾泻下来，这让同学们大吃一惊。随后，一道闪电劈了下来。突然，教室里的灯灭掉了，这时同学们就像热锅上的蚂蚁一般慌乱了手脚，不知所措。老师这时发话了：同学们，安静下来。顿时同学们变得鸦雀无声了，既然停电了，那我们就轮流来讲故事吧！老师提议道。好啊！好啊！同学们齐声答道。教室外，雨还在下着。街道上，这场突如其来的雨使人们烦恼，有的人因没有伞而急忙往家跑；有的人却撑起伞慢慢走；还有的人把伞借给了需要帮助的人。田野里，这场雨让农民伯伯们获得了生的'喜悦，大雨灌溉着农田，让稻谷长得更好。鱼儿正在水中一跃一跃的。小鸟正躲在房顶下唧唧喳喳的嚷嚷着。孩子们用纸折成一只又一只纸船，沿着屋边的小水洼放走，慢慢的飘向远方，流向了人们的心中。雨，把整个世界都笼罩着，一切都显得模模糊糊。过了许久，雨停了，房顶上还滴着雨。只见一滴小水珠落在了小水洼中，泛起了一道道涟漪。地上也显得很湿润。这是，太阳出来了，把它的第一缕阳光洒向了大地。大树伸出了它那粗壮的枝干，小花也露出了它的笑脸。突然，电来了，同学们兴奋地欢呼着，这欢呼声响彻了整个教室。老师又继续上课了。一切都恢复了平静。雨，一种奇妙又让人难以琢磨的东西，但它却给我们的生活增添了无限的乐趣。写雨的作文3“哗哗哗······哗哗哗······”在阳台的我抬起头，看着雨，问：“这是什么？”妈妈走过来微笑着说“那是云的泪，雷公公把云吓哭了。”我听了，抬头看了看天说“我知道了，那是雨”。天，灰蒙蒙的，云，也是灰灰的。雷公公时不时扔闪电来吓唬胆小的云朵。云，吓哭了。我伸出手，一滴雨被我托在了手心里。它亮晶晶的，很小，很小。它晃来晃去，好像在挣扎，试图从我的手里跳出去。我把手翻过来，它不急不慢地顺着我的手指滑下去。“它是什么味道的？”我好奇地问。奶奶听了慈爱地对我说“尝一尝，就会明白了。”我尝了尝，“呀，苦苦的！”我忘情地叫出声来。它苦苦的，随着舌头滑下去，嘴巴感觉凉丝丝的`。“它有什么用？”我不解地问。爸爸说：“它的用处可大了！它能给小树提供天然营养，使小树长得又高又大；它能给花儿增添光彩，使花儿笑得合不拢嘴；它帮小草洗了个澡，让小草变得更加翠绿。你猜猜，还有一个用处是什么？”“嗯······是什么？”我丈二和尚摸不着头脑，知道的爸爸都说了，还有什么呢？我抬头看了看，无意中发现了个美丽的景象：花儿显得十分娇艳；小草亭亭玉立；大树长出了新芽。雨像茜纱一样，使一切变得若隐若现，更加美了。我不禁脱口而出：“真美呀！”云的眼泪——雨，真奇妙啊！写雨的作文4嘀嗒。嘀嗒望着窗外的大雨，听着滴滴嗒嗒的雨声，我的心就会飞到外面，去和雨滴一起唱歌，和雨姑娘一起跳舞，给这美丽的雨世界添上一笔西鲜艳的色彩。春天，雨是母亲，滋润万物，使我心潮澎湃。春雨给大自然送来了绚丽多彩的衣衫。雨中，含苞欲放的