河北省邢台市第七中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题（含解析）一、选择题1.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大服无等则朝廷乱”。这表明西周实行嫡长子继承制的目的是A.保证贵族血统的纯正B.防止内部纷争，强化中央集权C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序D.确立嫡长子的最高地位【答案】C【解析】【详解】根据“立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱”可知实行嫡长子继承制是为了解决权力和财产的继承与分配问题，从而避免出现内乱，稳定统治秩序，故选C；庶子也能保证血统的纯正，故排除A；西周尚未实现中央集权，排除B；确立嫡长子的最高地位仅仅是表面现象，没有反映本质问题，排除D。2.王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是A.中央集权尚未形成B.神权与王权相结合C.政治与血缘相结合D.封建等级秩序森严【答案】A【解析】【详解】根据“犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”可知中国古代早期还没有建立起中央集权制度，中央对地方掌控有限，诸侯享有较大的自主权，因此更不可能是等级森严，故选A，排除D；材料内容没有体现神权的内容，排除B；题意仅反映了天子和诸侯之间的关系，没有涉及血缘关系，排除C。3.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以判定商代A.祖先的地位高于神B.国家大事完全通过占卜来决定C.王权具有神秘色彩D.崇拜祖先的宗法观念已经形成【答案】D【解析】【详解】依据材料可知，商王求丰年和降雨的“卜辞”不是向最高神—“帝”请求，而是“托祖先转达”，说明祖先在人们心目中的位置重要，反映了崇拜祖先的宗法观念已经形成。因此D选项正确。A选项错误，依据材料可知，“帝”是商王心中的最高神，祖先地位并未高于神；B、C选项错误，材料强调的是血缘宗法观念，不是占卜决策国家大事，也不是王权的神秘色彩。故正确答案为D选项。4.《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明A.秦始皇帝，才能非凡B.君相矛盾，尚不突出C.政权系统，尚不完备D.皇权至上，大权独揽【答案】D【解析】【详解】根据材料“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”可以得出皇权至上，大权独揽。故答案为D项；A项说法与主旨不符，排除；B项说法与皇权至上不符，排除；C项说法与材料主旨无关，排除。【点睛】本题属于提炼信息类选择题。其备考启示：其一，发现。即找出材料中关键的字词句段；其二，转化。浓缩关键的字词句段，转化历史学科术语。5.典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是A.司马迁讽刺秦二世无能B.实行丞相制度不合时宜C.丞相位高权重威胁了皇权D.秦朝面临着被灭亡的危险【答案】C【解析】【详解】材料体现了身为丞相的赵高权力较大，群臣附和赵高，指鹿为马，可见丞相位高权重，威胁皇权，选项C正确；选项A并不是本质问题，排除；丞相制度是秦朝专制主义中央集权制度的一部分，在当时是符合历史发展趋势的，选项B排除；选项D与题无关，排除。【点睛】解题关键是认识到群臣赞成丞相，说明当时丞相权力较大，威胁皇权。6.唐朝元和年间（806～820年），主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。根据所学知识推论崔祐所属的部门应是A.中书省B.门下省C.尚书省D.参知政事【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，唐代实行三省六部制，中书省管草拟，门下省管审核，尚书省管执行，由材料信息可以得出崔祐拥有审核封驳的权力，由此可知，其任职于门下省，故B正确；AC不具有审核权，排除；参知政事是宋代官职，故D不正确。7.某人为了让弟弟顺利取得任官的机会，故意在分家时，将优厚的部分归于自己，让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”，推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代A.秦朝B.两汉C.魏晋南北朝D.唐宋【答案】B【解析】从材料中“乡里民众因此盛赞其弟”“推荐这位弟弟参加政府的任官考试”等信息可知，材料反映了察举制，这一制度盛行于两汉，故B项正确