元旦安全教育教案元旦安全教育教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的元旦安全教育教案，希望能够帮助到大家。元旦安全教育教案1活动目标：1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识2.具有初步的自我保护意识。活动准备：1.鞭炮炸伤事故照片3张。2.幼儿用书。活动过程：一：教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？2、教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。1、幼儿看幼儿用书，引导幼儿讨论书中不安全因素。教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？2.教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆竹。教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的.耳朵。三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不注意安全的危害。1、教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很悲惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？2、教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。四、游戏：放鞭炮。教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小朋友做点炮人）活动建议活动延伸：美丽的烟花我来画。请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，并展示在教室或者幼儿作品栏中。环境创设：设立安全角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。家园共育：烟花炮竹不适合幼儿，尽量不带幼儿去燃放，更不要把烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。元旦安全教育教案2活动目标1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、感受到节日的快乐。5、让学生了解节日的.习俗。活动准备《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒活动过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。4、教师总结元旦里要注意的安全事项。（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。活动结束元旦安全教育教案3活动时间：20xx年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课三、第二节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。1、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大