幼儿园中班第二学期工作总结.docx
上传人:努力****骞北 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:21 大小:25KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园中班第二学期工作总结.docx

幼儿园中班第二学期工作总结.docx

预览

免费试读已结束,剩余 11 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园中班第二学期工作总结幼儿园中班第二学期工作总结1在符校长的率领下,各部门的精诚互助下,我校全体教职工为推进学校二次创业的成长,秉着尽心努力、任劳任怨、无私奉献、连合协作的精神,完成了本学期各项工作任务。办公室工作一、人事档案解决为了教职工的编制录入及各方面信息的完善、解决工资、退休事宜、完成上级部门要求报送的各项资料,办公室人员不辞劳苦,到了市人社局、市教导局、市少年宫培训中心、省驻儋州市巡视组办公室、热科院试验场人事科等部门进行解决相关事务总计45次,使我校56位编制内教职工的个人信息渐渐得于完善立案及编制录入顺利完成,工资及相关福利获得应有的保障。搞妥了我校6名教师的退休相关手续。在人事档案治理方面,办公室还制作了各项工作所需的.工作表格、文档;收集、汇总教职工基础信息存档等(例如:各项运动签到表,劳动、劳务、返聘人员工资表,工会会员诨名册,编外编内人员诨名册)。二、公牍资料处置惩罚为了确保学校工作的政令通顺,办公室查收、阅读、整理上级发文537份,并实时进行梳理、归类呈送校长办公室批示,对相关文件按校长批示一一落实。做勤学校紧张会议记录,草拟文件、会议纪要、申请申报、公牍函共计25份,并整理存档。三、鼓吹和其他政务1.办公室代表学校层面精心地撰写、制作有影响力和鼓吹后果的美篇8则,向社会展示我校教师节运动别样的风度、我校第一届活动会、文化艺术节系列运动及迎新晚会的盛况。2.由办公室牵头完成了雇用编外教师的雇用工作(拟写雇用看护布告、审核应聘先生资料、组织口试、择优录用、签订合同等系列工作)。3.做好教职工各项运动、重大会议的考勤挂号及教职工病假、事假事宜。幼儿园中班第二学期工作总结2炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们明白自我就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。一、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的本事,为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮忙。关心团体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。二、做到保教并重,促进家园互动在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾他们,教育他们,使幼儿的自理本事逐步提高。还根据幼儿发展水平的不一样,采取相应的教学教育组织形式。不一样水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。经过电话、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情景及时和家长联系,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了必须提高,我们也立刻和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断提高。三、安全工作幼儿园里无小事,安全职责重泰山。尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内构成互帮互助的良好氛围。今年我班在我的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展,离不开教师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理本事较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:教师与家长构成教育合力,做到家园同步,所以我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理本事和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果必须不会很明显,仅有家长在家中配合教师继续进行教育、引导,才能到达真正的目的。我就经过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。经过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情景,有的家长十分留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与教师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题作为教师我有职责给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。有的家长反映自我孩子的'表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自我的成功经验拿出来与其他家长共享经过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。