教师备课工作计划教师备课工作计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的教师备课工作计划，欢迎阅读与收藏。教师备课工作计划1一、集体备课常规要求1、各备课组要详细制定学期的教学进度和备课组活动计划，集体备课做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定记录人，每周活动一次。2、备课组长负责组织、安排备课组活动，依据教学进度与计划到定每次备课活动主题，督促中心发言人做好准备工作。3、备课组成员在备课活动前做好个人初备工作：备考点、备教材、备练习、备学生、备教法与学法，在集体备课教案的基础上，再形成个性化教案。4、中心发言人要针对教学设计内容说明设计依据，意图和思路、重点阐释教学过程与教学方法，并拿出具体教案，印发至每位教师。二、课堂教学常规要求1、认真做好课前准备，熟悉教案，了解学生。2、整顿课堂纪律、营造良好的学习氛围。3、教学思路清晰，教学结构合理。4、教学内容处理得当、重点能突出，难点有突破。5、即能发挥教师的主导作用，又能体现学生的.主体作用。6、具备较课堂教学机智，灵活调控课堂教学。7、科学设计问题，精选例题与习题。8、板书规范、科学、清晰。三、作业布置与批改常规要求1、作业要精选，做到精、实、活、反对重复作业与机械训练，要体现三维目标的落实、发挥巩固、反馈矫正、补漏、提高与激励等功能。2、作业类型要多样化、书面作业与非书面作业相结合。3、作业批改要及时，作业评语要体现激励性，以教师批改为主，提倡精批精改、两批两改和在教师指导下的互批互改。做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”四、课外辅导常规要求1、课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进重视个别辅导，精心实施，讲究实效。2、教师要按下班辅导表及时到岗到位，耐心回答学生所提问题，不得拒绝或打击学生提问。3、能有针对性地做好培优补差工作，重视学科平衡。五、考试常规要求1、提高命题质量，严把命题、审题关，避免命题失误。2、试题要体现考试性质，保证考试信度，教师不能有意向所任教班级学生透露命题意图。3、试题结构合理，梯度明显，难易适度，赋分科学。4、周练与月考相结合，教师应及时将试卷评改好，统计成绩上交年级组。5、及时做好试卷讲评工作，试卷讲评要做到：一统、二查、三补充并形成教案。教师备课工作计划2九年制学校教师备课制度,本站还有更多关于教务处工作计划总结,教务处工作计划总结大全相关的资料。为了切实认真地落实基础教育新课程教学常规，依据课程标准的基本要求，合理开发和利用课程资源，进而提高教育教学质量，拟订华塘小学教师备课制度。1、教师备课要理论联系实际，有现实感和创新性。2、教师备课必须注意：课程标准的`执行，深钻教材，学情的分析，教学方法的迭择。3、撰写教案要因课型而异，新授课教案应写出：教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方法的基本要求）重点难点、教学流程的基本设计（包括导入、展开、过渡、学生练习、讨论等活动安排，学习方法的指导。教具的使用，板书的内容，形式和时机，课堂小结）。复习课教案要与学生初始学习情况相结合，突出针对性。4、教案应突出师生互动方案的设计，互动方案设计应以学生如何学为中心。5、教师在对自身教学法活动经常性反思的基础上，撰写“教学反思”札记。（每周不少于1次）。教师备课工作计划3一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。二、具体工作和措施：1、加强业务学习，不断提高自身素质(1)深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准;认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。(2)做好教情学情的调查，及时调整教与学。把“五议”中的议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的.学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。2、落实教学常规，发挥集体智慧(1)贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。(2)增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的“五定”、“五议”、“六有”。(3)积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。(4)做好教学反思和教学后记，不断丰富和完