春季幼儿园传染病防控方案春季幼儿园传染病防控方案幼儿园是人群高度密集的场所,幼儿是传染病易感人群之一.为进一步加强传染病预防与控制工作,有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延,确保幼儿身心健康,维护正常的教育、保育秩序,特制订传染病预防工作计划：一、预防措施：1、加强宣传教育工作.宣传栏、告家长书等各种形式,广泛开展宣传教育活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识.重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动.2、进一步做好园内环境卫生.为了避免春季传染病的发生流行,我园认真搞好内园环境为生,及时清理死角;切实防止病从口入,严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒.3、加强食堂卫生消毒管理.进一步完善食堂卫生防病管理制度.严格执行法律与规章.严禁采购腐烂变质和不新鲜食品,食堂48小时留样.厨房工作人员须持健康证上岗,并做好个人卫生,发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗.二、制定应急预案：本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育三科、防疫部门),并进行消毒隔离.采取有效措施,控制疫情.三、疫情报告：1、发现疑似病人应即送往医院救治,同时上报教育行政部门和卫生监控部门,并按要求消毒处理.要不漏1个疑点,不疏一个环节.一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿,应立即通知家长带到就近医院诊治,及时隔离病人,并送指定传染病医院就诊.发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理,严格控制疫情,杜绝传染病的蔓延.2、与当地卫生部门配合,做好监督防控工作.3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况,坚持晨检制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作,尽量避免传染病的发生.四、教育宣教1、积极开展健康教育,保护易感人群.组织健康教育讲座,充分利用宣传专栏、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门组织做好幼儿流感、流脑、甲肝、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作,使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识,提高幼儿防病和防中毒的意识和能力,培养幼儿良好的卫生习惯.五、健康教育工作计划1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作,织食堂工作人员及保育老师共同学习卫生消毒及室内环境,教职工学习细菌性痢疾.2、四月份全园教职工学习手足口的预防宣传及治疗并出板报.3、五月份儿童意外伤害的急救,食堂从业人员上食品卫生安全课堂设备与工具卫生安全、食品卫生安全培训资料.4、六月份流行性腮腺炎的预防治疗.5、七月份水痘的预防与治疗6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作.做好库房食品清仓工作.春季幼儿园传染病防控方案活动目标1、了解流行性传染病的相关知识.2、能说出并掌握预防传染病的方法.3、增强自身预防疾病的意识.活动准备1、教学挂图和幼儿用书.2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔.活动过程1、活动导入：观看教学挂图.教师出示挂图,并提问：小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开：讨论什么是传染病,常见传染病有哪些.(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问.教师：医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病.你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌.如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病.小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等.3、活动展开：阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法.(1)教师：虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病.请打开书的,说一说图中的小朋友在做什么.(2)幼儿自由回答.(3)教师：小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结：预防传染病的方法.教师：多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩.5、活动延伸：记录预防传染病的方法.(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法.(2)幼儿绘画,教师巡回指导.(3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴.春季幼儿园传染病防控方案我园将围绕传染病的防控要求,紧紧抓住抓细、抓实、抓准、抓狠四个方面,决定采取以下措施,对于有利、高效的防控和遏制传