会计学KMnO4想一想【特点】反应物只有一种(yīzhǒnɡ)，生成物有两种或两种以上【讨论】把学过的化学反应写出来，分析哪些是分解反应，哪些是化合反应，哪些不是(bùshi)？看谁写得最多最完整？请判断下列变化分别是哪种变化?钢铁生锈灯泡发光蜡烛燃烧火药爆炸泥沙沉淀石灰水变浑浊(húnzhuó)白糖溶解于水中实验1、白磷燃烧前后(qiánhòu)质量的测定，实验现象(xiànxiàng)：两种溶液混合，反应生成蓝色氢氧化铜沉淀。前后质量不变－－天平保持平衡。1、参加化学反应的各物质的质量总和等于(děngyú)反应后生成的各物质的质量总和资料(zīliào)链接：质量守恒定律的发现想一想元素(yuánsù)种类变了吗？无数实验证明：______________的各物质(wùzhì)的________，等于反应后生成的各物质(wùzhì)的_________，这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后，_______没有改变，没有增减，______没有变化，只有反应中的____重新组合成其它物质(wùzhì)。1、高锰酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物轻，这不符合(fúhé)质量守恒定律。()用质量守恒定律解释下面两种现象：1、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了，为什么？2、煤燃烧后留下(liúxià)的煤灰的质量，比煤的质量减少了，为什么？练习(liànxí)：1、加热(jiārè)10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为_______2、在化学反应A+B=C中，5克A与足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是____A、8克B、5克C、3克D、2克3、某一物质(wùzhì)在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质(wùzhì)一定含有（）A.氧气氢气碳B.氢气碳C.氧元素氢元素碳元素D.氢元素碳元素硫在氧气(yǎngqì)中燃烧◇上述反应(fǎnyìng)的文字表达式怎样？化学(huàxué)方程式◇以客观事实为依据，反应是真实(zhēnshí)存在的3、书写(shūxiě)步骤左（短线(duǎnxiàn)连接）右反应物分子式生成物分子式左（短线(duǎnxiàn)连接）右反应物分子式生成物分子式左（短线(duǎnxiàn)连接）右反应物分子式生成物分子式左（短线(duǎnxiàn)连接）右反应物分子式生成物分子式左（短线(duǎnxiàn)连接）右反应物分子式生成物分子式配平依据(yījù)注明反应条件(tiáojiàn)，生成物状态例题(lìtí)//1、碳在氧气(yǎngqì)中燃烧3、在硫酸铜（CuSO4）溶液中加入(jiārù)氢氧化钠（NaOH）溶液课堂练习二、化学(huàxué)方程式的涵义化学(huàxué)方程式的涵义课堂练习2课堂(kètáng)小结实验室里用分解过氧化氢(ɡuòyǎnɡhuàqīnɡ)的方法制取氧气时，各物质之间的质量关系如何？1.设未知量4.将24.5克氯酸钾与2克二氧化锰混合加热(jiārè),直到不再产生气体为止,冷却后,称得剩余固体质量为16.9克,则剩余固体中含_____和________,质量分别为_____克和_____克；生成的氧气质量为_____克。练习:试写出下列反应的化学方程式(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫(2)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷(3)氢气(qīnɡqì)与灼热的氧化铜反应生成铜和水下列化学方程式是否(shìfǒu)正确?为什么?(1)C2H2+O2===CO2+H2O(2)KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2Zn+CuSO4===Cu+ZnSO4C+O2====CO2例2：在实验室中用氢气(qīnɡqì)还原氧化铜制取铜。若制取10克铜，需要氧化铜多少克？由干燥的氯酸钾和二氧化锰组成的混合物的质量为9.9g。把该固体混合物放到大试管中加热，反应完全后，冷却到反应前的温度(wēndù)，称得试管中固体物质的质量为7.2g。（1）求原混合物中氯酸钾的质量。（2）反应后试管中固体物质是什么？它们的质量各是多少？解：根据质量守恒定律，生成(shēnɡchénɡ)氧气为9.9g-7.2g=2.7g设原混合物中含氯酸钾质量为x谢谢(xièxie)