元宵节活动方案及策划案(汇总12篇)在实施任何项目或行动之前，制定一个明确的方案是非常重要和必要的。一个完美的方案需要充分考虑资源的利用和限制，以及可能的风险和不确定因素。多种方案可以解决同一个问题，选择适合自己的方案很重要。元宵节活动方案及策划案篇一元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定_年社区元宵节活动策划方案。一、指导思想。坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神，全面促进社区和谐建设。二、活动地点。社区文体活动室。三、活动对象。社区居民约__人。四、活动时间。_年_月_日(农历正月十五)，上午9：00至11：00.(一)热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。(二)歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。(三)史话元宵展示墙，张贴_张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响______等节日音乐，贯穿活动始终。(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语__条，其中包含关于__精神的`自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。元宵节活动方案及策划案篇二为了让同学们感受到节日的'喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。情暖元宵小学部全体师生时间：20xx年2月8日(星期二)下午14：30--16：00地点：校食堂二楼(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束(一)活动准备：1、活动策划及安排(老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。2、馅料准备(老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。3、会场所需物品(老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人(老师)5、宣传板制作(老师)6、摄影摄像(老师)(二)活动中：1、人员安排及分组情况：一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及老师主持。4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。元宵节活动方案及策划案篇三为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的`感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：x小学部全体师生四、活动时间及地点时间：20xx年2月8日（星期二）下午14：30——16：00地点：校食堂二楼五、活动流程（一）主持人开场，王副校长致辞（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。（三）各老师就位，活动开始（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演（五）品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项（一）活动准备：1、活动策划及安排（x老师）落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。2、馅料准备（x老师）联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。3、会场所需物品（x老师）笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人（x老师）5、宣传板制作（x老师）6、摄影摄像（x老师）（二）活动中：1、人员安排及分组情况：一年级（40人）分四组，每组10人，分别由x老师负责。二年级（22人）分两组，每组11人，分别由x老师负责。三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由x老师负责。四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由x老师负责。2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及