大学生就业能力影响因素分析以河南工程学院为例目录TOC\o"1-1"\t"标题2,1,标题3,2,标题4,3"摘要PAGEREF_Toc38921767\hIABSTRACTPAGEREF_Toc38921768\hII第1章绪论PAGEREF_Toc38921769\h11.1研究的背景和意义PAGEREF_Toc38921770\h11.1.1研究背景PAGEREF_Toc38921771\h11.1.2研究意义PAGEREF_Toc38921772\h21.2研究现状PAGEREF_Toc38921773\h21.3研究思路与方法PAGEREF_Toc38921774\h41.3.1研究思路PAGEREF_Toc38921775\h41.3.2研究方法PAGEREF_Toc38921776\h41.4概念界定及理论基础PAGEREF_Toc38921777\h51.4.1大学生PAGEREF_Toc38921778\h51.4.2就业能力PAGEREF_Toc38921779\h51.4.3大学生就业能力PAGEREF_Toc38921780\h51.4.4CareerEDGE模型介绍PAGEREF_Toc38921781\h6第2章大学生就业能力影响因素调查研究PAGEREF_Toc38921782\h82.1调查问卷设计与发放PAGEREF_Toc38921783\h82.1.1调查问卷设计PAGEREF_Toc38921784\h82.1.2调查对象确定PAGEREF_Toc38921785\h82.1.3调查问卷发放与回收PAGEREF_Toc38921786\h92.2信度检验PAGEREF_Toc38921787\h92.2.1就业能力结构量表的信度检验PAGEREF_Toc38921788\h92.2.2就业能力影响因素量表的信度检验PAGEREF_Toc38921789\h102.3效度检验PAGEREF_Toc38921790\h102.3.1就业能力结构量表的效度检验PAGEREF_Toc38921791\h112.3.2就业能力影响因素量表的效度检验PAGEREF_Toc38921792\h14第3章大学生就业能力影响因素研究结果与分析PAGEREF_Toc38921793\h193.1基本数据概要PAGEREF_Toc38921794\h193.2大学生就业能力现状描述性分析PAGEREF_Toc38921795\h203.3相关分析PAGEREF_Toc38921796\h223.4建立回归模型PAGEREF_Toc38921797\h223.5回归分析PAGEREF_Toc38921798\h233.5.1各个影响因素对职业发展学习的回归分析PAGEREF_Toc38921799\h233.5.2各个影响因素对经历经验的回归分析PAGEREF_Toc38921800\h243.5.3各个影响因素对专业知识技能的回归分析PAGEREF_Toc38921801\h253.5.4各个影响因素对通用技能的回归分析PAGEREF_Toc38921802\h263.5.5各个影响因素对情商的回归分析PAGEREF_Toc38921803\h273.6本章小节PAGEREF_Toc38921804\h28第4章大学生就业能力提升对策PAGEREF_Toc38921805\h294.1学生层面PAGEREF_Toc38921806\h294.1.1端正就业心态PAGEREF_Toc38921807\h294.1.2积极参与学业PAGEREF_Toc38921808\h294.1.3加强社会实践PAGEREF_Toc38921809\h294.2学校层面PAGEREF_Toc38921810\h304.2.1完善专业课程体系设置PAGEREF_Toc38921811\h304.2.2提高师资水平PAGEREF_Toc38921812\h304.2.3完善就业指导加强校企合作PAGEREF_Toc38921813\h304.3企业层面PAGEREF_Toc38921814\h31结论与展望PAGEREF_Toc3892