zònɡ粽子端午粽听课文朗读，标出自然段序号。夹粽子青青的（）白白的（）红红的（）十分（）美滋滋地（）分给（）青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。色美红枣粽听老师讲讲屈原的故事。你知道端午节除了吃粽子，还有哪些风俗吗？除了端午节，我们国家还有很多传统节日，大家都知道哪些传统节日呢？春节一锅粽子一口粽子一篮粽子一（）粽子同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？默读课文，借助拼音把生字、词语读正确。对比识记“吏”与“历”。小组合作，梳理内容。《清明上河图》资料卡画名：___________作者：____________年代：___________距今年数：________保存地：_________尺寸：____________画面内容：____________________________历史意义：____________________________再读课文，课文共有几个自然段？第1自然段和最后一个自然段写了什么？认真读课文第2—4自然段，说说《清明上河图》为什么会名扬中外。作者是怎样把《清明上河图》介绍清楚的？自主阅读后交流。请用横线画出总写人物多的一句话。小结学法：围绕中心句展开，选取有代表性的部分具体介绍，这样才有血有肉，又不啰唆。街市热闹小结学法：作者选择街上挂着招牌的店铺，选择形态各异的人来再现街市情景，并合理安排画面上人的大小，表现了街市的热闹。情景传神欣赏名画：大家想看看这幅古画吗？你能从画中找到课文中所描述的内容吗？说一说：看后有什么感受？如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样介绍这幅名扬中外的画作呢？结合课文中的插图，并借助课文内容，介绍《清明上河图》三个方面的特点及其艺术成就。小组内练说，教师点拨指导。解说员在班内展示。