杂想作文杂想作文(2篇)杂想作文（1）时光就这样，飞速流逝。甚至不比指间砂，至少还有握着的质感。这时光是无形的，或者，象水一样，一到我面前，还没经我咀嚼，就来不及了，它迅速蒸发，隐遁无形。每天都听到人们说，我的时间不多了，你的时间不多了，张三李四的时间不多了。他们看见时间了吗？多么伟大！而我，只知道时间在流逝，看不见，听不到，摸不着。然后忽地觉得自己渺小得可笑，莫名其妙。是的，时间不多了，来不及我细细地漫过，我是不是要死了？为什么明明才到新鲜的年岁就有人说我时间不多了？我的生命饱满明艳得像一颗草莓，欲滴的青春娇好的容颜，可他们怎么说――时间不多了！真的，就像赶死队，明知时日无多却仍是奋力地奋力地向前冲，向时间的尽头冲，奋不顾身一无反顾。我学着周围的人抛弃一切无关紧要的杂碎，只管低着头向前，不管天堂地狱依旧停不下脚步。我不在乎终点是什么，只要我觉得无愧觉得有价值，即使等待我的是恶魔不怀好意的眼神，我也会回敬一个温暖无比的笑。因为，只要是自己所想停留的归宿，即使是地狱，我仍旧把它当成天堂。愿主赐福，得我所想，阿门！杂想作文（2）不知是不是刚下过雨的缘故，昨天、今天特别的冷。昨个儿是2月14日情人节，天虽冷，但大众情人们的心是暖的，而我、我们这群高三学生的心如气压――low。刚刚从家教老师家回来，此刻只能用冻僵的手指发挥“一指禅”工夫。想想临下课预定下次上课的时间时，才忽晓再过一日就过年(本人一向认为年三十即过年)。唉，这一年过得稀里糊涂，也在这糊涂中给自己又铺了块向前的地砖。好好努力，在过111天――高考，完了后你想干吗干吗。爸妈的唠叨，老师的叮咛，犹如给我们这群早已安份的猴群上了道“咒符”。再想想父母的期望，老师的教导，校长的指标，学校的升学率，从上到下都不容易，周而复始，一年又一年。似乎扯远了，赶紧刹车。朋友问，会看今年的春晚么？maybe，磊说“几百年没摸过电视的我们怎能放过这机会。”信说“什么是春晚？我们连年的概念都没有，还看什么，看那帮人唱唱跳跳，倒不如睡觉养足精神准备战斗。”突然联想到去年报上说中国的传统节日被其他国家申遗，国人愤愤不平，高呼要抢回来，我个人觉着挺可笑，挺白痴的。首先声明，我很爱国，不是叛国者。我学的是政治历史，有历史责任感，我鄙视日本人，是个抵制日货的中国学生。但像民族节日这一文明是该发扬的，国人发扬不了，倒不如让另一个拥有类似此文明且热爱它的民族去更好的传承发扬。既然自己做不好，又不愿他人做好，明显是心里失衡的表现。社会上大力倡导重视传统文化，可传统似已殆尽，究其原因：很多。老辈们是在怀念中度过，中年人是在忙碌中度过，少年是在茫然中度过，小孩是在欢闹中度过；懂事的烦恼，不懂事的开心。总之，年味越来越淡。高三的我们寒假只有短短的九天，学校觉着对于我们还太过奢侈，据说市区某重点初中初三只放5天，所以我们要怀着无比感恩的心情怀揣35份试卷好好的过完“假期”，做好后三个月的试卷战斗准备。年，对于我们来说只不过是个时间的标号，借着这个标号我们茫然，疲惫，痛恨。刚上大一的表哥轻松的向我描述大学的轻松、自在，我有心倾听，却无法领略到，只记住了最后一句“到那时你自己个儿嫌闲得慌。”天呐，我不感想象到那时被“捆绑”了十二的我一旦“松绑”后是否能直立，找准自己的方位，到那时的我会怎样――x，一个未知数。回归现实，写完最后的几个字，下网，回到书桌前，抱起书本，铺开试卷，拿起笔来，写下那既熟悉又陌生的字眼。