第四章细胞得物质输出与输入第3节物质跨膜运输得方式一、教学目标知识方面：说明物质进出细胞得方式;简述主动运输对细胞生命活动得意义。能力方面:进行图表数据得解读。情感态度价值观：强调积极参与讨论，主动思考.二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点：物质进出细胞得方式。解决方法：（1）介绍扩散现象，列举氧与二氧化碳进出细胞得现象，总结出自由扩散得概念.(2）葡萄糖不能通过无蛋白质得脂双层,却能通过细胞膜,总结协助扩散得概念。（3）列举逆浓度梯度跨膜运输现象,总结出主动运输得概念。2、教学难点：主动运输解决方法:通过列举逆浓度梯度跨膜运输得现象，播放相关得多媒体动画，讲清主动运输得概念及特点.三、课时安排：1课时四、教学方法:直观教学法、讲授法、讨论法.五、教具准备:课件六、学生活动1、指导学生,阅读教材，回答相关问题。2、启发学生提出问题。七、教学程序[问题探讨］给学生呈现P７０图，提出下列讨论题:1、什么样得分子能够通过脂双层？什么样得分子不能通过?2、葡萄糖不能通过无蛋白质得脂双层，但就是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,对此该如何解释?3、观察此图,您还能提出其她问题吗?学生讨论后回答。教师播放自由扩散,协助扩散与主动运输三种跨膜运输得多媒体动画.设计下表让学生填写：项目自由扩散协助扩散主动运输膜外、膜内浓度高低就是否需载体蛋白就是否消耗ＡTP实例讲述(一）小分子或离子得跨膜运输1、自由扩散往清水中滴一滴蓝墨水,清水很快变为蓝色，这就就是扩散。物质通过简单得扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP,只能顺浓度梯度运输,如Ｏ2、CO２、甘油、乙醇等.２、协助扩散葡萄糖不能通过无蛋白质得脂双层，却能通过细胞膜,就是因为镶嵌在膜上得一些特有得蛋白质,能协助葡萄糖等物质顺梯度跨膜运输，进出细胞得物质借助载体蛋白得扩散,叫做协助扩散。不需要消耗ATP.自由扩散与协助扩散统称为被动运输。３、主动运输从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白得协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放得能量,这种方式叫做主动运输。如Na+、K＋、Ca2+得吸收。（二)胞吞与胞吐结合P7２图讲解。1、胞吞:当细胞摄取大分子时，首先就是大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊泡进入细胞内部，这种现象叫胞吞。2、胞吐:细胞需要外排得大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。（三）总结重点总结物质跨膜运输得方式,两种被动运输得方式有什么异同,主动运输与被动运输得区别及对细胞生活得意义。(四）布置练习作业P73(五）板书设计第3节物质跨膜运输得方式一、小分子与离子得跨膜运输项目自由扩散协助扩散主动运输膜外、膜内浓度高低膜外高,膜内低膜外高，膜内低膜外低、膜内高就是否需要载体蛋白不需要需要需要就是否消耗ＡTＰ不需要不需要需要实例O2、ＣO２、甘油、乙醇、苯、水红细胞吸收Ｃ６Ｈ1２Ｏ６Na＋、Ｋ+、Ｃa2＋、氨基酸二、大分子得跨膜运输方式１、胞吞2、胞吐习题：１。物质进出细胞,有顺浓度梯度得扩散，称为，也有逆浓度梯度得运输,称为。2．有些物质得分子很小，容易自由地通过细胞膜得磷脂双分子层,象这样，物质通过ﻫ进出细胞，叫做。3.离子与一些较大得分子如等，不能自由得通过细胞膜.镶嵌在膜上得一些特殊得（称为），能够协助等一些物质顺浓度梯度跨膜运输。这种方式称为。4。自由扩散与协助扩散统称为.5。从一侧运输到一侧.需要得协助，同时还需要消耗ﻫ，这种方式叫做。6.主动运输得意义：主动运输保证了活细胞能够按照得需要,主动得所需要得，排出。7.填表比较:项目自由扩散协助扩散主动运输浓度就是否需要载体蛋白就是否消耗细胞内得能量举例８.当细胞摄取大分子时,首先就是大分子在，这部分内陷包围大分子，然后从该部位分离下来,形成,进入细胞内部，这种现象叫做。细胞需要外排得大分子,先在细胞内形成，然后移动到并与之融合,将大分子排出细胞，这种现象叫做。章小结【例题讲解】例1:任何一种细胞均有细胞膜,它就是由什么组成得(）A．只就是脂质Ｂ．只就是蛋白质Ｃ.脂质与糖类ﻩD.脂质、蛋白质与少量糖类变式训练：最可能构成细胞膜得一组元素就是（）A.C、H、O、NﻩB．C、H、OC．Ｃ、H、O、PﻩD.C、H、O、N、P例2:细胞膜在完成细胞识别、免疫反应、信息传递等功能时,起重要作用得就是（)Ａ。蛋白质B。脂肪C。核酸D.磷脂变式训练：一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜得密度减小，而面积扩大。则在一定温度范围内，随温度得升高,细胞得代谢速率将（）A．加快B.不变C。减