《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感(热)当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的《爱的教育》读后感，希望能够帮助到大家。《爱的教育》读后感1刚上初中的时候，妈妈为我买了大量的课外阅读书。其中意大利亚米契斯的《爱的教育》是我最喜爱的一本。《爱的教育》写的是一个国小四年级学生-安利科，他用写日记的方式记录了他生活周围的人、事、物，写出了世界上形形色色的爱。我最喜欢的是〔月故事〕，每篇都是脍炙人口的经典故事。例如：〔少年爱国者〕描写一位贫穷的少年，拒收批评他国家的人所施舍给他的钱，展现了少年的'爱国心；〔少年斥候〕和〔少年鼓手〕所描述的都是勇敢的少年，为拯救国家，甚至牺牲自己为国捐躯的事；〔少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳，半夜起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，引起父亲责骂，最后父亲发现了原因而体谅男孩的孝心与苦心，实实在在让我松了一口气；〔温馨看护情]，是介绍一位少年阴阳差错而照顾别人的父亲，直到死去。这种作为我觉得我很难做到；[费鲁乔的血]是讲一位叫费鲁乔得男孩，为了救祖母而自己丧命；〔船难〕是描写小男生为了成全另一位女孩，牺牲自己，与船共沉的伟大情操；〔千里寻母〕是叙述一位小孩历尽千辛万苦，终于找到了她的母亲；〔平凡中的伟大〕是说一名少年不理会他人的劝阻，勇敢的跃入水中，救起即将溺死的朋友，她的胆识格外令我由衷敬佩，篇篇感人肺胕。《爱的教育》许多篇都体现了“不抛弃、不放弃”“平凡中见伟大”的精神。今年5月12日四川汶川发生8级强地震，中央领导亲临灾区指挥，全国人民乃至世界人民伸出了热情的双手，灾区人民“不抛弃、不放弃”，终于取得了抗震救灾的伟大胜利！作为一名学生，我能做的就是捐出我的零花钱，能为灾区的同学们多买几本书。这就是我读《爱的教育》的最大收获！《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待其他人，就让我们「化感动为主动」，用爱来灌溉这个世界，世界的明天将更美好！《爱的教育》读后感2所谓“爱”，不需要轰轰烈烈，不需要如火如荼，它更像纯白茶杯中的清咖，飘香弥漫在字里行间，越是平凡，越是能品出韵味。午后，阳光正好，闲来无事的我慵懒地躺在沙发上，翻起这本《爱的教育》。不出所料的，书里的一字一句都是那么平常，丝毫泛不起我情感的波澜，甚至让我有了些许厌倦。但名著毕竟是名著，为了追寻它独特的超凡之处，我耐着xing子读了下去。渐渐地、渐渐地，我竟感动起来。看似平凡的字词，却无处不透着深情。不得不赞叹，是要经历过何等的真实，才能让这朴素的语言，绘出如此深刻而浓厚的爱？实在令人刻骨铭心。我由衷地羡慕安利柯，他如同一个幸运儿，身边总是萦绕着来自四面八方的爱。父母的慈爱，兄弟姐妹的.照顾，朋友的关心，师长的关怀……一个被世界温柔以待的人，肯定也是温柔的吧？所以他将世界的温柔记录了下来，将每一天所发生的事情，记在他父母用过的笔记本上——这绝非对父母的依赖，而是经历过真情的洗礼后，对父母，对和谐的家庭，没有隔阂的，充满爱的表现。光着一点，就值得我们深思。转眼如今的社会，道德绑架，利益横行，很多人将利弊当作判断行为价值的唯一标准。良心似乎在逐渐萎缩，眼光却愈发势利。这种即便在道义的风口浪尖也要唯利是图的家伙，注定是渺小的，无助的，很快会被人遗忘的。这个物欲纵流的社会，更需要爱与真诚啊！只有尽心对人，爱心对人，才能收获别人的热忱。总的来说，《爱的教育》，尽管大篇幅地在描述情感教育，但它也充满了对生活，对世界的热爱。读这本书，我仿佛进入了一个别样的世界，那是一个到处洋溢着乐观、热情与真挚的世界。人们可以为了高贵的品质，牺牲自我，成全大我。这种舍己为人的精神，又激励着一代又一代人。此刻，我更希望这种精神能融入当今世界中来，即便爱的种子播得不够远，传得也不够广，甚至哪怕我们至今都仍不知道“爱”到底是什么，我也衷心希望，每一个人，都能感悟到爱，都能努力传递爱，都能圆满这份，人间自有真情在。《爱的教育》读后感3《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……这本书使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关心理解和帮助，都离不开人类最根本的东西——爱!中国的文圣孔子有一句名言：