九年级语文上册第五单元第17课智取生辰纲作业全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx
上传人:安双****文章 上传时间:2024-09-11 格式:PPTX 页数:12 大小:146KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

九年级语文上册第五单元第17课智取生辰纲作业全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

九年级语文上册第五单元第17课智取生辰纲作业全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

预览

免费试读已结束,剩余 2 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

智取生辰纲1.按双线结构归纳情节智送(杨志一方)变更起止时辰逼、赶、要打斥责虞侯顶督管选择荒无人烟路径对环境保持警觉三问买枣客戒备卖酒人智取(吴用一方)1利用天时:酷热难耐2利用地利:一片山岗,小树林3利用矛盾:杨志与手下矛盾4利用计策:乔装、诱饵、巧卖酒2从军事谋略角度分析双方斗智。(你能说出吴用使用了哪些计策?)3叙述“杨志故事”1.按双线结构归纳情节智取(吴用一方)11利用天时22利用地利33利用矛盾44利用计策5在人物塑造方面,最大特点是作者善于把人物置身于真实历史环境中,扣紧人物身分、经历和遭遇来刻画他们性格。诚然,全书几乎没有什么详细社会环境介绍,但经过对各阶层人物及他们之间关系描绘,一幅北宋社会生活图景便非常逼真、清楚地展现在我们面前,统治阶级骄奢淫逸以及受压迫人民“撞破天罗归水浒,掀开地网上梁山”愿望,则是组成这幅历史图景经纬。书中人物性格,正是在这么环境中产生和成长起来。林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强军官,但因为身分、经历和遭遇不一样,因而走上梁山道路也很不一样,作者正是这么表现了他们不一样性格特征。禁军教头地位,优厚待遇,美满家庭,使林冲很自然地形成了一个安于现实,怯于反抗性格,对统治阶级逼害一再隐忍;同时这种经历,又使他结交了四方好汉,形成了豪爽、耿直、不甘久居人下品德。所以林冲隐忍不一样于逆来顺受。在他“忍”性格中,蕴藏著“不能忍”原因,聚集著复仇怒火。最终,他被逼上梁山,正是这种怒火总暴发,是他性格发展必定结果。与林冲相比,鲁达并未碰到那样不幸,但他在和统治阶级长久周旋中,看透了他们荒淫腐朽本质,加之他一无牵挂身世,形成了他酷爱自由,好打不平性格。这种性格和当初黑暗现实,存在着不可调和矛盾。所以,鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗道路。“三代将门之后”杨志,走上梁山道路更为波折。“一刀一枪,博个封妻荫子”是他生活目标。为了实现这个目标,他能够委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”意愿,高俅排斥也未能把他从这条路上拉回来,在充军得到梁中书青睐后,追求名利欲望也愈加炽烈了。在比武场上斗狠逞能,护送生辰纲时兢兢业业,都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫,不但功名道路被截断了,而且有落入牢狱危险,他才在万不得已情况下上了梁山。
立即下载