人教小学五年级上册语文教案第一篇：人教小学五年级上册语文教案人教小学五年级上册语文教案《最后一分钟》教案.doc《走遍天下书为侣》教学设计2.doc《走遍天下书为侣》教学设计1.doc《走遍天下书为侣》第一课时教学设计.doc《珍珠鸟》教学设计3.doc《珍珠鸟》教学设计2.doc《珍珠鸟》教学设计1.doc《圆明园的毁灭》教案3.doc《圆明园的毁灭》教案2.doc《圆明园的毁灭》教案1.doc《有趣的汉字》教案.doc《学会看病》教案3.doc《学会看病》教案2.doc《学会看病》教案1.doc《新型玻璃》教学设计3.doc《新型玻璃》教学设计2.doc《新型玻璃》教学设计1.doc《鞋匠的儿子》教案4.doc《鞋匠的儿子》教案3.doc《鞋匠的儿子》教案2.doc《鞋匠的儿子》教案1.doc《小桥流水人家》教学设计3.doc《小桥流水人家》教学设计2.doc《小桥流水人家》教学设计1.doc《小苗与大树的对话》教学设计3.doc《小苗与大树的对话》教学设计2.doc《小苗与大树的对话》教学设计1.doc《我的“长生果”》教学设计2.doc《我的“长生果”》教学设计1.doc《我爱你，汉字》教案.doc《通往广场的路不止一条》教学设计3.doc《通往广场的路不止一条》教学设计2.doc《通往广场的路不止一条》教学设计1.doc《松鼠》教学设计3.doc《松鼠》教学设计2.doc《松鼠》教学设计1.doc《青山处处埋忠骨》教案.doc《窃读记》教学设计3.doc《窃读记》教学设计2.doc《窃读记》教学设计1.doc《七律·长征》教案2.doc《七律·长征》教案1.doc《你一定会听见的》教案3.doc《你一定会听见的》教案2.doc《你一定会听见的》教案1.doc《难忘的一课》教案3.doc《难忘的一课》教案2.doc《难忘的一课》教案1.doc《梅花魂》教学设计3.doc《梅花魂》教学设计2.doc《梅花魂》教学设计1.doc《毛主席在花山》教案3.doc《毛主席在花山》教案2.doc《毛主席在花山》教案1.doc《落花生》教学设计3.doc《落花生》教学设计2.doc《落花生》教学设计1.doc《狼牙山五壮士》教案3.doc《狼牙山五壮士》教案2.doc《狼牙山五壮士》教案1.doc《开国大典》教案3.doc《开国大典》教案2.doc《开国大典》教案1.doc《鲸》教学设计3.doc《鲸》教学设计2.doc《鲸》教学设计1.doc《假如没有灰尘》教学设计3.doc《假如没有灰尘》教学设计2.doc《假如没有灰尘》教学设计1.doc《桂花雨》教学设计3.doc《桂花雨》教学设计2.doc《桂花雨》教学设计1.doc《古诗词三首》教学设计3.doc《古诗词三首》教学设计2.doc《古诗词三首》教学设计1.doc《斗笠》第二课时教案.doc《钓鱼的启示》教学设计3.doc《钓鱼的启示》教学设计2.doc《钓鱼的启示》教学设计1.doc《地震中的父与子》教案3.doc《地震中的父与子》教案2.doc《地震中的父与子》教案1.doc《慈母情怀》教案3.doc《慈母情怀》教案2.doc《慈母情怀》教案1.doc《遨游汉字王国》教案.doc《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案3.doc《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案2.doc《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案1.doc第二篇：人教五年级音乐上册教案人教五年级音乐上册教案五年级音乐教学计划一、本学期教学目标与任务：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。二、教学分析：1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式（如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作