2024年江苏省盐城市语文小学四年级上学期自测试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的正确读音是（）A.瀑布(pù)B.瀑布(bào)C.瀑布(pò)答案：A.瀑布(pù)解析：“瀑”字在“瀑布”中的正确读音是pù，表示水流从高处急泻而下的意思，B选项的bào和C选项的pò均为错误读音。2、选出没有错别字的一组词语（）A.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒B.苹果、梨子、水蜜桃C.雨伞、太阳、小桥留水答案：B.苹果、梨子、水蜜桃解析：A选项中的“蜻蜒”应为“蜻蜓”，C选项中的“小桥留水”应为“小桥流水”。B选项中的三个词语均无错别字，符合题意。3、下列词语中加点字的正确读音是：A.漂亮(piào)B.漂亮(piāo)正确答案：A.漂亮(piào)解析：本题考查的是多音字的正确读法。“漂亮”在这里指的是外观好看的意思，应该读作“piào”，而“piāo”通常用于表示在水面上漂浮的情况。4、找出下面句子中的错别字并改正：小明每天放学后都要去图书管借书看。正确答案：“图书管”应改为“图书馆”解析：本题考查学生对于常见字词的正确书写能力。正确的写法是“图书馆”，其中“馆”字表示的是一个场所，而非“管”。5、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.脊梁（jí）B.粗糙（cāo）C.拆除（cāi）D.瞬间（shùn）答案：D解析：选项A中的“脊梁”的“脊”应读作“jǐ”，而不是“jí”。选项B中的“粗糙”的“糙”正确的读音是“cāo”，但是根据题意，所有选项中应该选择读音全部正确的，因此尽管“糙”的读音正确，我们还需要检查其他选项。选项C中的“拆除”的“拆”正确读音应该是“chāi”，而非“cāi”。因此选项D中的“瞬间”的“瞬”读作“shùn”是正确的，并且此选项没有其他错误。6、给下面句子加上恰当的标点符号，并解释所加标点的作用。原句：“妈妈问我今天去不去书店”答案：妈妈问：“我今天去不去书店？”解析：在直接引用人物的话语时，应当使用冒号和双引号来标明开始引用，句末则根据内容语气添加适当的标点符号。在这个例句中，因为是妈妈在提问，所以句子末尾使用问号表示疑问语气。此外，“我”作为主语，在直接引语中通常指说话人自身，这里为了句子通顺可以调整为主句的宾语，即“妈妈问我：‘今天去不去书店？’”也是正确的。不过根据题意，此处的答案按照最直接的转换来给出。7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.瀑布(pù)洗澡(zǎo)B.跳绳(shéng)音乐(yuè)C.翠鸟(cuì)胳臂(bei)D.茶几(jǐ)鲫鱼(jì)答案：B解析：选项B中，“跳绳”的“绳”正确发音为shéng，“音乐”的“乐”正确发音为yuè。其他选项中，A项的“瀑布”正确读作pù，而“洗澡”的“澡”也正确；C项全部正确；D项中，“茶几”的“几”应该读作jī而不是jǐ。因此，本题考查的是对汉字读音的理解，正确答案为B，因为其它选项均有其他更合适的答案或存在错误。8、根据语境填入恰当的词语：小明在（）中发现了一只受伤的小鸟，他决定带回家（）。A.花园；照顾B.市场；丢弃C.学校；玩耍D.草地；观察答案：A解析：本题考察学生对于词语搭配以及情景理解的能力。小明发现受伤的小鸟，最合理的场景是在“花园”或者“草地”，而对待受伤小鸟的合理行为应当是“照顾”。因此，选择A项“花园；照顾”最为恰当。选项B的“市场；丢弃”不符合关爱生命的价值观，选项C的“学校；玩耍”不太符合实际情境，选项D虽然“草地”是合理的发现地点，但是“观察”并不如“照顾”合适，因为小鸟是受伤状态，需要的是关心与帮助。9、请根据拼音写出相应的汉字，并解释该词语的意思。（4分）拼音：shéncǎiyìyì词语：______________答案：神采奕奕解析：“神采奕奕”中的“神采”指的是人的精神状态和面貌，“奕奕”是形容有精神的样子。整个词语用来形容人精神饱满，容光焕发的样子。正确的书写应为“神采奕奕”。此题考查学生对成语的理解以及正确拼写的能力。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。秋天的落叶秋天来了，校园里的大树开始换上了黄色的新装。一片片金黄的叶子在微风中轻轻摇曳，仿佛是在向夏天告别。每当一阵秋风吹过，这些树叶就像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后缓缓地落在了地面上，给大地铺上了一层厚厚的地毯。通过落叶的故事，我们不仅学会了欣赏大自然的美丽，也懂得了生命循环的道理。即使是在寒冷的冬天，我们也能从落叶中看到希望和温暖。根据短文回答下列问题：1、校园里的大树到了秋天有什么变化？答案：校园里的大树在秋天换上了黄色的新