教育行政人员的工作计划(专业19篇).docx
上传人:17****69 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:57 大小:71KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

教育行政人员的工作计划(专业19篇).docx

教育行政人员的工作计划(专业19篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 47 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教育行政人员的工作计划(专业19篇)计划是指对未来一段时间内要完成的任务、目标或行动进行安排和规划的活动,它可以帮助我们有条不紊地完成计划中的事项,我想我们需要制定一份详细的计划了吧。一个好的计划应该具备可行性和具体性,考虑到实际情况和资源限制。细致的计划关乎未来的一切,努力的付出必定有所回报。教育行政人员的工作计划篇一加强学校食品安全卫生管理,是服务教育教学的重要保障,是构建平安和谐校园,办人民满意学校的重要举措。近年来,我们学校在食堂食品安全卫生管理过程中,思想上始终保持头脑清醒,做到警钟长鸣,方法上变过去的应急管理为现在的预防管理,分管校长主管,总务主任具体抓,,措施上做到制度约束与人文管理紧密结合,探索了一条学校食品安全卫生管理的新路子,学校食堂被姜堰市卫生监督所授予“a级单位”的称号。为了切实保障食品安全卫生,学校成立了分管后勤副校长为组长,以,总务主任,事务长为副组长,钱存官、薛庆伦同志为成员的学校食品安全卫生工作领导小组,建立了学校食品安全卫生工作专班,形成了管理网络,制定了实施方案,设置了意见箱,开办学习专栏,刷写了宣传标语,开辟了校园广播,无论大会与小会,领导必讲食品安全卫生,定期不定期对食堂工作进行检查,开展食品安全卫生知识进课堂、进食堂、组织食品安全卫生知识讲座,举办食堂职工安全卫生知识培训班,层层签订责任状,把学校食品安全卫生工作当作学校管理的头等大事来抓,做到人人求真,事事求实,处处求细,全校上下形成了“食品安全卫生,责任重于泰山”的共识。“没有规矩不成方圆”,有制度才有章可循。在人的管理上,二是制定了从业人员个人卫生管理制度、食堂工作人员十不准、食堂从业人员患病调离管理制度、和厨师岗位卫生制度等一系列制度,炊事员统一着装,要求做到勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤洗工作服,不抽烟、不对着食品说话,不让闲人出入,并从服务态度、服务质量、劳动纪律、劳动效率、团结意识、安全卫生、技术熟练程度等七个方面对炊事员进行全面考核管理,建立了一套较为严密的管理系统。同时,还通过召开座谈会、师徒结对、技术比武、表彰会、组织外出参观学习考察、旅游和联欢等活动,交流思想,畅谈体会,总结经验,找出差距,制定措施,营造一种和谐的管理氛围;。在物的管理上,学校有严格的'管理规定,制定了食品原料采购索证制度、农副产品采购制度、库房管理制度等,大宗物资实行招标采购,凡要求购进的原材料有正规的进货渠道,所购鸡、鸭、鱼、肉索要质量检疫报告单;所购米、面、油、豆制品、饮品、调味品索要质量检验报告单;原材料存放必须隔墙隔地20公分,分类清楚,随时翻检,防止变质;学校食堂防鼠、防蚊、防尘设施齐全,并备有一定的灭鼠、灭蚊等药械,定期消毒杀菌、灭蚊,确保食堂安全卫生。学校以“规范、安全、卫生、舒适、满意”为工作方针,以为师生“创造家的环境,营造家的温馨,培养家的感情,提供家的服务”为工作目标,以“师生的满意是我们最大追求”为服务理念,严格操作规范,确保师生的身心健康和生命安全。食堂规范运行机制体现在以下几个方面:一是食堂工作人员过好“三关”——健康关、卫生关、培训关;。二是做到“三统一”——统一服装、统一健康检查、统一挂牌服务;。四是食堂清洁卫生做到“三查”——早、中、晚三次检查;。五是物资存放做到“三分开”——生熟分开,米面油分开,作料与新鲜蔬菜分开;。六是库房做到“三防”——防潮、防鼠、防尘;。七是食品加工做到“三保”——保温、保熟、保味道;。八是菜肴做到“三个讲究”——讲究营养,讲究味道,讲究花样;。十一是食堂工作实现“三个满意”——让领导满意,让师生满意,让社会满意。教育行政人员的工作计划篇二1、持续现场原有品质管理规定,同时针对性:创新铣床、钻床的品质控制方法建立技工、组长责任品质管理规定。2、强化生产品质数据的收集:2、1制程不良品数据的统计,表单表格化建立建全。2、2报废品数据库统计,及时展开过程管理,有效的异常回馈机制。2、3全检退回品:漏工序、错工序的数据库建立,针对高频率不良加工工序的操作方法标准的建立建成。2、4客户投诉:收集07年度投诉资料,建成档案做案例分析,每周对案例的培训教育及考核。2、5改善现场部品的标示,建立标准化搬运作业方法,取料方式及加工流程的区分管理。2、6成立班内品质改善小组,负责品质异常的追踪,处理结果。建立品质检讨管理作业办法。1、生产效率的持续提升,利用现推行的绩效奖惩管理作业办法,充分发挥员工的潜力,阶段性的提升效率。2、模治具的改进,每周召集技工检讨针对现有模治具的改善提案,每周改善一件并提交。3、生产辅助工具的使用管理、控制,最大化减少缺料所产生的滞工现象。1、各区域标识的明细化,合理摆放物品,重新规划部品物料区域,物品识别的细分、细