TOC\o"1-3"\n\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc282764062"第一单元微小生物HYPERLINK\l"_Toc282764063"第一课病毒HYPERLINK\l"_Toc282764064"第二课细菌HYPERLINK\l"_Toc282764065"第三课馒头发霉了HYPERLINK\l"_Toc282764066"第四课食用菌HYPERLINK\l"_Toc282764067"第二单元物质的变化HYPERLINK\l"_Toc282764068"第五课蜡烛的变化HYPERLINK\l"_Toc282764069"第六课食盐和水泥HYPERLINK\l"_Toc282764070"第七课铁生锈（两课时）HYPERLINK\l"_Toc282764071"第八课牛奶的变化（两课时）HYPERLINK\l"_Toc282764072"第三单元物体的运动HYPERLINK\l"_Toc282764073"第九课静止和运动HYPERLINK\l"_Toc282764074"第十课时距离和时间HYPERLINK\l"_Toc282764075"第十一课改变物体运动状态HYPERLINK\l"_Toc282764076"第十二课物体的运动方式HYPERLINK\l"_Toc282764077"第十三课动物的运动HYPERLINK\l"_Toc282764078"第四单元太阳、地球和月亮HYPERLINK\l"_Toc282764079"第十四课白天和黑夜HYPERLINK\l"_Toc282764080"第十五课昼夜与生物HYPERLINK\l"_Toc282764081"第十六课四季更替HYPERLINK\l"_Toc282764082"第十七课弯弯的月亮HYPERLINK\l"_Toc282764083"第十八课日食和月食HYPERLINK\l"_Toc282764084"第十九课登上月球HYPERLINK\l"_Toc282764085"第五单元生物与环境HYPERLINK\l"_Toc282764086"第二十课蚯蚓找家HYPERLINK\l"_Toc282764087"第二十一课变色龙HYPERLINK\l"_Toc282764088"第二十二课时植物向哪里长（两课时）HYPERLINK\l"_Toc282764089"第二十三课时密切联系的生物界HYPERLINK\l"_Toc282764090"第二十四课时珍稀动植物HYPERLINK\l"_Toc282764091"第二十五课生物的启示第一单元微小生物第一课病毒一、学习目标：1.通过学生对病毒资料的搜集学习活动，使学生学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料；能用自己擅长的方式表达与交流研究结果。2.通过学生学习活动，使学生愿意合作交流，愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动，尊重他人意见，能积极地参与评议，敢于提出不同见解，知道对别人提出的问题进行质疑也认识科学探究的一部分。3.通过学生学习活动，使学生知道病毒是一类特殊的生物，了解有关病毒传染性传染病的防治措施。二、学习重点：学生认识搜集整理资料认识病毒病了解病毒传染性疾病的防治措施的学习活动。三、学习难点：学生知道病毒是一类特殊的生物的认识学习活动，并在学习中对评议的理解。四、学习准备：学生准备：小组合作学习材料：课前搜集病毒相关的知识图片资料、调查、了解由病毒感染的引起的疾病及其预防措施资料、科学记录表。教师准备：病毒相关的知识图片资料（如形态结构、生命活动特点、繁殖特点等）、由病毒感染的引起的疾病及其预防措施资料。五、学习过程：教师活动学生活动设计意图及二次修改一、导入新课：教师与学生谈话交流，通过自己身边关于服用糖丸、是否患过水痘、腮腺炎等类似的病毒传染的疾病，激发学生学习兴趣，导入本课学习活动。二、学习新课：1.教师指导学生认识由病毒引起的疾病以及预防措施。教师引导学生小组交流讨论自己课前调查了解由病毒感染的引起的疾病及其预防措施资料。教师提供学生充足时间并参与学生小组学习交流讨论活动，引导学生积极交流讨论，指导学生整理调查资料，针对学生在小组交流中出现的问题，引导学生通过合作学习予以解决。教师积极引导学生交流汇报小组学习活动中的发现，指导学生学会交流、整理分析自己的研究成果，鼓励学生充分进行表达和交流，注意倾听别人的发言，积极参与评议，尊重他人意见，对别人提出的问题敢于提出不同见解，进行