为自己点赞作文无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的为自己点赞作文，欢迎阅读与收藏。为自己点赞作文篇1有些人总是自惭形秽，不敢昂首挺胸，而我不是，我很自信，我常常为自己竖起大拇指，因为我很棒，若不信，就来一起领略的风采吧。首先，我学习成绩优秀，说不上是学神，最少也可以当个学霸，比如语文，我的成绩从未低于90分，数学，分数更没有低于95分过，英语，一直都是100分，当然，这肯定离不开我的刻苦努力，这一张张字迹工整的卷子，一张张奖状，都是我靠汗水和努力换来的，你说我能不为自己点赞吗？其次，我的记忆力也很强，在我们班，我可是记忆达人，无人能及！有一次，老师布置了一篇很长的课文，让全文背诵，我的组长听了，立刻拿起书背了起来，生怕被我这个组员领先，因为她知道我背书的速度有多快。可没办法，她觉得她背完了，可一给老师背，全忘了。我就去找老师背了，很流利地的全文背诵，老师又一次让我站在讲台上，当着全班同学的面，背了一遍，你说我记忆力这么好，我能不为自己点赞吗？最后，我的乒乓球打得好，在学校的`选项课中，我选了乒乓球，参加了乒乓球兴趣小组，我每天都见缝插针的练，从最初的托球学起，到现在到站在乒乓球台前应对自如，我付出了多少努力？现在，我已经打败了班里的所有女生，你说我乒乓球这么好，我能不为自己点赞吗？朋友，你看我如此优秀，我能不为自己点赞吗？为自己点赞作文篇2身为九年级的学生，面对中考压力，学习必然是排在第一位的。不过，当其他同学在为各种补习班奔波忙碌时，我仍然抽出了自己宝贵的课余时光，来学习一门全新的乐器——竹笛。这是我第一次尝试接触民族乐器，笛子的音色与传统西方乐器的音色、风格完全不同，让我眼前一亮。我拿起竹笛，手有模有样地摆好姿势，可无论我怎么发力，竹笛都吹不响或者是像漏风了的嘶哑声。听着老师吹奏的清脆悠扬的笛声，我不禁有些失落。接下来，我就不断地练习如何吹响笛子。每次在课堂上学会了些许技巧，可下一次再吹时，却又像一开始那样笨拙。联系了快两个月，可丝毫没有进度，我十分困惑，看着比我晚学的人都吹得有板有眼的，心里可着急了。在摸索了两个多月后，我仿佛是找到了问题的答案，终于能够吹上一小片段了。我通过观察别人吹笛时的角度、嘴形，加上老师告诉我的要点，找到了窍门所在，心领神会了。当我断断续续地吹完整首曲子后，这可是我第一次成功吹完一首曲子啊！我难掩内心的激动，连续不断地又吹了好几次，这才证实——我通过自己的努力，已经真正学会如何吹笛了。这时，我真想为自己点上一个大大的'赞！虽然马上就要面对非常重要的一模考了，但是面对堆积的作业和学习压力，这时拿出笛子吹上一曲，真是一种难得的享受，也是一种解压的方式，让身心瞬间舒展了下来。拥有一己之长，令我自豪，同时我用自己的努力突破了难关，我觉得自己很“赞”！为自己点赞作文篇3小时候每当我站在画室里，看着同学们挥舞着画笔快乐地描绘着生活，我真是羡慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地挥毫泼墨啊。可是，当我真正画起画时，我才发现，画画似乎并没那么简单，我总把圆柱画成长方体，把明暗交接线的位置找错。每次我的考级也总是无法成功通过。看着小伙伴们一次又一次获奖，一次又一次被称赞，我好想期望能和他们站在同一个舞台上，尝尝别人对我鼓掌的滋味。我逐渐失去了信心。终于有一天，我被妈咪“押”进了“糖果老师”的教室。上课了，我和陌生的同学开始学习如何画立体背包。当我把作业交给老师时，我满脸通红，害怕老师狠狠地批我一顿。“嘉盈同学，请你过来一下。”忽然我最害怕听见的那句话传入了我的.耳畔。那一刻，仿佛死神前来捉我了，无奈之下，我只好硬着头皮，迈着沉重的脚步，走到了糖果老师身边。可是，糖果老师似乎并没有要批评我的意思。只是温柔地说：“嘉盈，这幅画是你的吗?”说着，她指向了身边的一幅“四不像”，后来，老师开始耐心教导我，从简单的立体皮箱开始，握着我的手，一点一点地帮助我，渐渐地我用铅笔定好了高度，又按比例量出了宽度，轻轻地把边框连好。把各个口袋“切”出来。就这样，我慢慢对绘画产生了兴趣，也坚持学习了绘画。后来，我学会了画高脚杯、果粒橙、还有卷心菜，并用这些作品参加了比赛。有一天，糖果老师宣布：“张嘉盈同学，在全国比赛中获得一等奖!”大家看了我半晌后，雷鸣般的掌声在教室里回荡。这一刻，我成功了，我为自己点赞。为自己点赞作文篇4每当我帮助别人时，我会感到无比荣耀；如果我受到夸奖，我会小小的骄傲。我愿意帮助别人，虽然有时我的真心经常被别人误会，可我不在意，我会继续帮助别人。记得一天，我与妈妈上街买东西。我们走上了一个很斜的的水泥