实用学习计划三篇学习计划篇1一、专业课程学习1、古代文学：背诵老师所规定的背诵篇目，通读一遍教材，每一天早自习背诵一篇唐诗。2、古代汉语：上课认真听讲，做好笔记，背诵规定的篇目，把教材上的文章做一遍翻译。3、此刻文学：看一遍教材，看完鲁迅的文学作品及其相关的美学思想。4、文化概论：看一遍教材，整理好笔记，对相关的专题查找相关的资料，比如中国的道、佛、儒三教的起源、发展以及对中国文化发展的影响等做必须的总结。5、秘书写作：熟悉十三种公文写作的技巧及格式要求等，认真完成老师布置的作业，做好自我的博客。二、等级证1、重新考英语六级等级证，分数520以上。每一天早上多记英语单词，针对性做练习，加强听力、写作以及翻译等方面的训练。2、拿到全国计算机一级等级证。坚持每一天练习一小时的计算机习题，必须要拿到计算机一级等级证。三、课外时间安排1、坚持练习毛笔字的写作，练好书法。2、每个星期去一次图书馆，看一些有关时事的杂文和小说，以及一些有新意、优美的散文。一，结合自身和客观状况对所需的准备量有大致的把握；二，充分利用时间、认真执行学习计划。四、学习计划的建议值得注意的是：由于刚接触不久，我们对自我的专业课程还不是个性清楚，有的还产生了些许畏惧和慌忙感。因而，在情绪相对平稳的大二，着力培养对专业课程的兴趣、，是很相宜的。我们还应明白，无论什么事一上手时，总是有点陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在点点滴滴的领悟中明晰了。尽量克制、避免急噪、恐惧等不良情绪。即将走出“象牙塔”的我们，身肩来自各个方面的职责。因而，这特殊的一年里，我们就应像许多成功的伟人年轻时候那样，树立宏大的奋斗目标，踏踏实实地过好每一分钟。不要以为这一分钟很不好过，要明白；如果此刻放纵自我懒散的习性，以后残酷的现实会让你更难过。只要你此刻花个一小时——哪怕10分钟，真正去体味思考着的乐趣，相信你不久就会再次怀念那美妙的、无与伦比的愉悦。学习计划篇2一、备考词汇第一步：以每天2个单元的速度消灭4、6级单词。总计65个单元，预计10月20日结束。第二步：以每天3个单元的速度消灭4、6级短语。总计65个单元，预计11月5日结束。第三步：（与第一步同步）边做阅读边熟记不会的单词，时间安排见“备考阅读”。第四步：牢记cet-6考试的核心词，预计11月底前结束。每天睡前半小时复习当日不会的单词和词组。二、备考听力第一步：每天精听《英语中级听力》1小时以上。第二步：精听4、6级短对话，预计10月10日结束。第三步：精听4、6级长对话，预计10月底前结束。第四步：精听4、6级短文，预计11月15日前结束。第五步：精听4、6级复合式听写，预计12月15日前结束。三、备考阅读第一步：仔细阅读理解，每天1-2篇，预计11月初完成。第二步：快速阅读理解，每两天1篇，预计11月底完成。第三步：完形填空，每两天1篇，预计12月中旬完成。四、备考写作第一步：背公式。9月20—23日图表阐释类、9月24—26日说明现象类、9月27—29日对策方法类、9月30—10月2日对比分析类、10月3日—5日论证观点类、10月6—8日叙述类和应用类。第二步：熟悉段落构成。10月9—12日描写图表段和概述现象段；10月13—15日说明原因段和说明方法段；10月16—18日说明危害段和说明好处段；10月19—21日提出观点段和总结观点段；10月22—24日论证观点段和对比论证段；10月25—27日叙述经过段或谈论感想段。第三步：强化句式变换。10月28—30日组词技巧和用词原则；10月31日—11月2日合理搭配长短句；11月3—5日亮点句式；11月6日—8日亮点词；11月9日—12月闪光词语和闪光句式。真题和模拟题的范文穿插在步骤间背。学习计划篇3时光荏苒，进入工作室学习竟然已经一年。看看博客内自己或灵光突显，或搜肠刮肚的数十篇作业，成就感油然而生。回看这些文章，发现日常波澜不惊的教学竟然有这么多值得反思的`地方，自己的教学之路还很漫长，真该上下而求索，工作室就是我成长的阶梯。现将20xx-20__(请自填)学年上学期名师工作室学习做如下计划：1、好好读书勤奋地阅读《中学语文教学通讯》等学科期刊，了解最新的学科动态。重新认真阅读王荣生教授的《语文科课程论基础》（第二版）。认真做好旁批及读书笔记，并及时上网了解对本书相关评论，提高自己的理论水平。2、好好观摩仔细观摩工作室的每一堂研究课、示范课，从听课中反观自己的教学得失。对于不懂或有怀疑的环节应及时与师兄妹们深入讨论，杜绝盲目模仿，囫囵吞枣，尽量做到知其然还要知其所以然。3、好好反思袁蕾老师曾教我们记录课堂的点滴灵感，好习惯但没坚持好，这学期会重新来过。重要的是反思每节课的最明显的一得一失，不贪多，做到先易后难。4、好好育人语文教学本身就是一门美学的教学。