如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
元旦幼儿园活动方案元旦幼儿园活动方案1伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦,是个大家庭的春天,更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里,让我们掌声有请主持人上场····合:亲爱的老师、同学们大家新年好!A:新的钟声;B:新的一年;C:新的祝福;D:新的期待。A:20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去,B:20xx年的钟声即将敲响,让我们欢聚一堂迎接新年的到来!1、开场舞《元旦舞曲》。A:看完我们的舞蹈,让我感到非常开心,小朋友们你们开心吗?B:当然开心啦!元旦表示新的一年到来了呢!2、A:接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢!3、C:她跳的实在是太美了,让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。4、D:感受了快乐的歌曲,接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。5、A:我们班的小朋友真是多才多艺呀,这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢!6、B:接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。7、C:爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情,而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师,辛苦了》。8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。9、D:讲的太好了!现在我给大家带来一个有趣的小品,掌声有请我的搭档———《装病》。10、舞蹈《小秘密》。11、B:小品真是有意思呀,接下来的更有趣,是什么呢?请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。12、师:亲子游戏《你做我猜》。13、A:好玩的游戏结束了,接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。14、D:听说我们班的小朋友会跆拳道呢?你们想看吗?那就掌声有请跆拳道表演。15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。16、B:帅气的'跆拳道看完啦,接下来《三句半》上场了。17、C:大家都好有才艺,我也不逊色,下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。18、歌曲《种太阳》。19、结束舞:《感谢》A:欢乐的时光总是这么短暂;B:团聚的日子特别让人难忘;C:今天我们欢歌笑语;D:明天我们畅想未来!A:感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演,更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐!全体学生:祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐,身体健康!在这欢乐的节日里,让我们记住每一个小朋友的精彩表演,未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教,给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间,我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束!元旦幼儿园活动方案2活动目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动时间:20xx年12月31日参加人员:小班全体幼儿、家长及老师活动过程:一、开场:主持人致欢迎词。二、亲子活动和节目表演(穿插进行):1、儿歌表演《长大一岁了》2、游戏:《穿衣服、裤子大比拼》目的:展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。游戏规则:幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛,每组第一完成的幼儿为胜。活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子。3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》4、歌曲表演《小动物走路》5、亲子游戏《抢椅子》目的:喜欢参加庆祝活动,遵守规则,幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。规则:小朋友们和家长围着椅子转圈,等音乐结束时,抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。准备:小椅子若干、音乐6、儿歌表演:《行为儿歌》《我有一个大苹果》7、英语歌曲表演:GETUP8、亲子游戏《射门》目的:展示幼儿日常学习到的英语单词,锻炼幼儿的手眼协调能力,感受游戏的`快乐。规则:幼儿分组进行,教师出示卡片,说对上面的单词后将球踢入门中为胜。准备:球、单词图卡、球门、奖品。9、歌曲表演:《扮家家》10、舞蹈表演《蝴蝶花》11、歌曲表演《身体音阶歌》12、故事表演《饥饿的狐狸》13、律动《哈巴狗》14、诗歌展示《家》15、亲子游戏《猜猜看》目的:感受游戏的快乐,喜欢参加庆祝活动,增进家长和幼儿的沟通。规则:幼儿和家长为一组,家长比划幼儿猜,猜对最多的家庭胜利。准备:PPT图片,奖品。16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》17、故事表演《睡觉觉》三、结束活动:全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》教师为幼儿和家长发礼物。四、主持人说结束语。元旦幼儿园活动方案3【一】活动目标:1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集