重庆市江津田家炳中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化专题练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列说法正确的是（）A．一瓶酒精用去一半，酒精的热值减小一半B．煤的热值比干木柴的热值大，所以燃烧时煤放出的热量更多C．内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少D．热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大2、如图，是红军长征途中使用的外燃式发动机的模型燃料为猪油，带动发电机为LED灯供电，下列有关说法中正确的是（）A．猪油燃烧，将内能转化为化学能B．发动机的活塞被推动过程，内能转化为机械能C．发电机发电过程中，电能转化为机械能D．LED灯主要是由超导材料制成的3、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．一块冰吸收了热量温度一定升高B．热量一定是从内能大的物体传给内能小的物体C．温度相同的物体，内能不一定相同D．物体内能增加，一定从外界吸收了热量4、在内燃机工作的四个冲程中，发生内能和机械能相互转化的是（）A．压缩冲程和做功冲程B．吸气冲程和压缩冲程C．吸气冲程和做功冲程D．压缩冲程和排气冲程5、下列事例中，能表示能量转化或转移具有方向性的事例是（）A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C．动能可以和重力势能相互转化D．电能可以转化为内能，内能也可以部分转化为电能6、甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收的热量如图。以下说法正确的是（）A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多7、某型号汽油机工作时的热损失情况是：汽缸散热损失30%，废气带走35%，机械摩擦损耗10%，由于汽油容易挥发等原因其利用率只有90%，则2kg能利用的汽油其完全燃烧（热值为4.6×107J/kg）获得的机械能是（）A．2.48×107JB．3.02×107JC．0.88×107JD．2.07×107J8、为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是（）A．实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B．实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C．由图像可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D．由图像可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强9、在生活中水有多种用途，这些用途的背后也包含着许多物理原理，以下水的作用与运用原理都正确的是()A．气温骤降时，果农给没有成熟的橘子喷水-水的凝固吸热，防止橘子冻伤B．汽车装有水箱作为散热器帮助气缸降温一水的比热容比较大，可以吸收较多的热量C．炎热的夏天，在地上洒水可以降低室内气温-水的液化吸热，带走空气的热量D．寒冷地区，岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂--水结冰密度变大，体积膨胀10、下列有关热机的说法中不正确的是（）A．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性C．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程D．热机的大量使用会造成环境污染第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、把圆珠笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的，压缩的弹簧具有能，再按压一次松开手，弹簧能恢复原状，弹簧发生的是形变。2、汽车的散热器用水作冷却剂利用了水的较大的性质；某汽车行驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧能放出J的热量（汽油的热值q＝4.6×107J/kg）。3、如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。让同一小球从斜面的不同高度滚下，是为了探究动能与的关系；假如实验中没有木块A，也可以用小球滚动的来反应其动能大小。4、可燃冰作为一种新型燃料。是天然气与