一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》优秀教案一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》优秀教案集合作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》优秀教案集合，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》优秀教案集合11、指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。2、通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，培养学生的表现意识与表现能力。3、通过学唱歌曲，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。教学准备：多媒体、钢琴教学过程：一、谈话导入师：同学们你们见过中华人民共和国国旗吗？生：见过。师：那谁能说一说一下国旗是什么样的？图片展示生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。师：是什么场合播放国歌、升国旗？生：每周一我们学校举行升旗仪式、运动员得冠军时站在领奖台时……师：升国旗时我们应该怎么做？生：立正站好、眼睛看着国旗、行注目礼、少先队员要行对礼。师：同学们说得都非常好，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都会升起中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下国旗的神圣与庄严！请全体同学起立！观看天安门升旗仪式。今天我们就一起来学习一首有关的国旗的'歌曲——《国旗国旗真美丽》。二、新歌教学1、初听歌曲师多媒体课件播放歌曲说说听到这首歌的感受？（激动、高昂……）2、学习歌谱学生聆听老师的琴声，跟钢琴视唱歌谱3、完整默唱歌谱要求默唱歌谱的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪4、完整视唱歌曲评价内容：（音高、时值、力度的解决）要求有感情（自然、激动、高昂的声音）视唱歌谱5、学习歌词有感情地按节奏朗读歌词。6、随琴默唱歌曲要求默唱歌词的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪7、完整演唱歌曲启发式引导学生用正确的嗓音情感来唱歌曲。三、巩固歌曲演唱1、请部分学生用打击乐器给歌曲伴奏。2、全班起立齐唱歌曲、边唱边舞3、看老师的指挥。4、分小组编创动作，边唱歌曲，边表演。四、课堂小结教学反思：本课利用听、学、唱、演、说等各种学生活动，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。较好地完成了教学任务。但在教学环节中，教师的启发式语言还不够凝练；预设问题的能力还不够强；环节设计不够有趣，需要在以后的教学中进一步努力改进。一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》优秀教案集合2教学内容：歌曲《国旗国旗真美丽》认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学难点：学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学准备：录音机歌曲录音带钢琴教学过程：一、组织教学：1、师生问好：2、发声练习：1=G——1=D2/412|3——|32|1——||（师）轮船叫，（生）嘟嘟嘟。公鸡叫，喔喔喔。青蛙叫，呱呱呱。汽车叫，嘀嘀嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3、模唱练习：a、53|53|111|111||b、533|5356|5——||要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。二、展示目标：欣赏歌曲录音，观看教师表演《国旗国旗真美丽》。三、导达目标：1、请学生观看书站书中图片，并提问：请你描绘春雨和她带来的景象；春雨的声音是怎样的？2、教师带读歌词2—3遍。3、用听唱法熟悉歌谱。教师用琴演奏，学生模唱2—3遍。4、学生集体跟琴模唱歌谱，注意保持良好的姿势。5、教唱歌词，比一比谁学得快。6、集体演唱歌曲，并进行单个检查。7、分析讨论：这首歌怎么唱最好听？（请学生看歌词，看图片）第一、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的`声音演唱，仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密；第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感，以表现种子在雨水中就要破土发芽。8、有感情的演唱全歌。9、男女同学演唱比赛，并进行自评。四、检查反馈：小结课堂纪律，表扬部分同学。一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》优秀教案集合3教学内容：1、歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。2、综合训练：