本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考答案第=page22页总=sectionpages22页安徽省合肥一中2022-2023学年高二年级下学期第一次质量检测历史试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图为仰韶文化大地湾遗址出土的人形葫芦瓶。《诗经·大雅·绵》中“绵绵瓜瓞，民之初生”中的“瓜瓞”即为葫芦。彝族古歌《梅葛》记载：葫芦中诞生了汉、彝、苗、藏等九族，类似传说在土家族、侗族等皆有流传。这体现了()A.先民文化基因的相似B.跨地域农产品的交流C.早期国家意识的产生D.多元一体格局的确立2.湖南是《新青年》较早进入的地区之一，但直到五四前夕，《新青年》在湖南仍“销行极少”。五四运动后，“湘人亦群起研究新文化”，《新青年》销量才大增，半年之内，该社销售《新青年》达两千本。由此可见，五四运动()A.开启了马克思主义的中国之旅B.推动了新文化运动的转型C.促使湖南成为了新思潮的中心D.提供了传播新思想的契机3.文化是民族的血脉，中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。两宋时期对传统文化的贡献主要体现在()A.华夏族成为核心并向四周辐射B.奠定后世思想文化发展的源头C.丰富了中华传统文化理论思维D.救亡图存成为中华文化的潮流4.下表是先秦时期儒家的相关表述。由此可知，儒家()A.主张天人合一B.推崇民本思想C.重视道德修养D.反对兼并战争5.如图是2022年北京冬奥会雪花火炬台。橄榄枝大雪花由96片小雪花组成，每一片小雪花上，都镶嵌着一个参赛国的名称，代表一个参赛国。设计理念体现了奥林匹克更快、更高、更强、更团结的精神，也蕴含着中国文化核心内涵。这理念主要指()A.天人合一B.道法自然C.天下为公D.和而不同6.下表是中华优秀传统文化的部分内容。该表格反映出中华文化()A.缺乏转型的根本动力B.维系了中国大一统局面C.具有博大精深的特点D.蕴含着明显的民族差异7.佛教自其传入后便在中国不断发展，渗入到中国社会各个阶层，是中国传统文化史上浓重的一笔。下列艺术成就中体现佛教文化与中原文化交融的是()A.AB.BC.CD.D8.利玛窦被评为公元第二千年内(1000—1999年)最有影响力的百名人物之一，天主教会评价他最大的贡献是在文化交融的领域上。他以中文精编了一套天主教神学和礼仪术语，用自然科学知识来博取中国人的好感，且如此道地的“做中国人中间的中国人”，将天主教徒与东方学家、意大利人和中国人的身份令人惊叹地融合在一起。下列对这一时期文化交流的认识中准确的是()A.促进了中国向近代社会的转型B.成为淡化中国民族意识的手段C.丰富了中国的数学学习和研究D.推动了启蒙思想在中国的传播9.1592年，万历朝鲜战争(即壬辰战争)爆发后，朝鲜统治者发觉传统的程朱理学在治国理念上尚虚远实、清谈空论，而阳明学说主张的“亲民说”“心即理”等思想可以在战争中安抚民心。因此，阳明心学成为有效管理国家的一剂良方，开始受到统治者和越来越多学者的重视和采用。这表明()A.阳明心学突破了程朱理学的范畴B.朝鲜对中华文化认同的加深C.朝鲜文化呈现出多元一体的特点D.战争为思想传播提供了契机10.魏晋时期，佛教人士被斥责剃发出家，抛妻弃子，枉顾伦孝。佛教辩解僧尼出家并非背弃伦常孝悌，而是践行更伟大的道义，取得更卓越的成就来为家族争光。这反映了当时()A.儒家传统观念遭到颠覆B.儒学汲取佛学自我革新C.佛教积极融入本土文化D.三教合流趋势愈发明显11.欧洲世俗君主一般倾向是建立一种教权政治体制，兼掌俗权与教权。当然这种企图在中世纪大部分时间里是君主们不敢奢求的。这正如教皇想实现纯粹的神权政治，在当时的欧洲也只能是奢望。这说明中世纪的欧洲()A.出现了政教合一趋势B.民族国家日益发展C.存在着二元政治格局D.分权制衡制度确立12.佛教认为人生是一种苦难，苦难源自人的追求，不论何种种姓，只要坚信佛教并身体力行地实践佛教的主张，就能够得到解脱。佛教的主张旨在()A.彰显人文主义B.缓和社会矛盾C.维护种姓制度D.实现人人平等13.国学大师季羡林在《古代印度的文化》一书中写道：“古代印度人民在漫长的岁月中所创造的文化是多方面的、丰富多彩的，而且是自成体系的。这文化一方面对其他国家产生了影响，同时也吸收了其他国家，特别是中国和希腊的文化”。这说明()①古代世界文化具