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《窗边的小豆豆》读书笔记《窗边的小豆豆》读书笔记1我读完《窗边的小豆豆》一书,一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。小豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做教室,全校仅50名学生,教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。在这里,小豆豆学会了爱护书,学会了关心别人;在这里,没有歧视,没有嘲笑,只有平等宽容与真诚,在这里,有生活的体验,所有这些,使小豆豆成为一个感情丰富,心地善良快乐单纯的'孩子。让小豆豆在成长的路上受益匪浅。我很欣赏小林宗先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”,耐心引导孩子去观察与探索。我还欣赏小林先生对儿童的尊重,他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签,使得她有了今天的成就!他的学校充分体现了“生活教育”的思想。他是一位睿智的校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园;他的教育理念是每一位老师、家长和同学所渴望的。我佩服小豆的妈妈对孩子理解与宽容,小豆豆的调皮捣蛋,妈妈从来没有大声地批评,而是耐心地引导。作为一位老师,只有尊重孩子,了解孩子,才能理解孩子,我觉得很惭愧,小林宗校长的教育理念和方式,是值得我们每一位教育工作者深思的。《窗边的小豆豆》读书笔记2《窗边的小豆豆》讲的是:一个叫小豆豆的小女孩成长的足迹。成长中有喜悦也有烦恼,有高兴也有痛苦,有成功也有失败,还有许许多多的思考和幻想。每当我读到《不能跳》这一章时,总是一个人哈哈大笑。小豆豆小时候只要遇到奇特的景物就会往上跳。一次,她看见一个小沙堆,小豆豆往上一跳,跳进了水泥里,等到天黑,妈妈寻来才把小豆豆捞出来。还有一次,她看见马路上有张报纸,她一往上跳,却掉进了粪池里。看,童年的小豆豆多有趣啊!这个故事让我从中感受到了小豆豆的天真与可爱,同时也想起了自己小时侯的许多趣事。我最喜欢巴学园的风格:教室是电车改装的.,学生可以在校园里游泳,还有平易近人的小林校长和食物中那“山的味道,海的味道”都令人感到亲切和温暖。这本书记录了作者童年的一点点痕迹,在我们沿着这星星点点的痕迹漫步时,也找到了自己阳光灿烂的童年。《窗边的小豆豆》读书笔记3暑假的第一周,很认真的看完了《窗边的小豆豆》。时常,她可爱的形象出现在脑中。特别是当孩子不听话时,当自己发觉面对孩子的无理取闹快没了耐心时,非常受用。这是真实的故事,我佩服里面的小林先生在那个年代,他就有了今天的素质教育的理念,而且理念比现在的还要先进。重要的是,他不是为了伟大而为。其次是小豆豆的母亲,一个伟大的母亲,会爱孩子,懂得保护孩子。如果小豆豆在别的母亲手中,那真的就成了窗边的孩子。这本书,让我记住了这样两个让人肃然起敬的人物。另外一个就是,小豆豆,她有旺盛好奇心,虽然个个孩子,都有,但恐怕数她旺盛。这当然得归功于她的母亲,好奇心强的孩子是聪明的孩子。她变的优秀更得益于小林先生。一个普通的孩子,在巴学园变得不再普通。他只不过是遵从了孩子的天性,顺理而教,因势利导。但这却是最难做到的。一个班里,有那么多孩子,个个都能顾及的到,还得个个因材施教,在现今的班级里,实现这种巴学园的状态,真是太难了。原因复杂,当然不是单个人所能导致的。我所探讨的是,怎样让我们班里的孩子,像在巴学园一样。在书中,包围你的是孩子的天性,()是众多的意想不到的小林的举措。我常被那些故事惊讶的结舌。比如:小林支持孩子们在学校裸泳;山的味道海的味道的创意取名;针对高桥君设计的不为人知秘密的运动会,也因此高桥君成人后没有因为自己残疾而自卑,反而成为了一所大公司协调人际关系的重要职位,这就是小林一手创造的奇迹。这也是我最喜欢的一个小故事之一;下午学生们的散步活动;暑假的露宿,真的让人永生难忘,处在这样的环境中的孩子,真的是吸足了精神的养分;他初次见小豆豆就听她说了四个小时的话,有谁能做到?让孩子们凌晨在校看电车是怎样运进学校的,而不是把简单的问题道破,他时常能忍住卖个官司,这也是一般人不能忍住的吧,把小事闹大,是小林最乐此不疲的';面对小豆豆买来的健康树皮,他认真的咬着,看到的是她的善良的心;让孩子们玩捉鬼的游戏,虽把孩子们吓得狼狈,却让孩子们再也不怕鬼了,一切做得都那么悄然无声不着痕迹;这些都是震撼我,使我久久不能忘怀的真实故事。还有许多,可爱豆豆和她的可爱同学的故事,但那都是平常孩子的举动,只不过是没受到损害,更具巴学园的特色而已。我所久久不能平静的是,小林,他的一切行为都反常。他创设的音乐动律,我虽然没看懂,但孩子们却是极喜欢的,而且看得出,那是技能开发智力的活动;他抽空就给孩子们讲俳句,那么执着,虽然孩子们听得朦胧,但却能感受到它的美。小林仿佛对孩子们的所有弱点都看透了,而且,还