专业初级社会工作实务资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年江西省初级社会工作实务资格认证考试含答案AB卷第I部分单选题（100题）1.（）是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。A:母婴保健指导B:幼儿早教指导C:亲职辅导D:亲职教育答案：D2.（2019年真题）56岁的乔阿姨一直没有工作，主要依靠丈夫的收入生活。两个月前，乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗，花光了家里所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继，丈夫的后续治疗也无法维持，乔阿姨为此感到十分焦虑，向社会工作者小魏求助。为帮助乔阿姨的丈夫获得稳定的后续治疗，小魏首先应该（)。A:为乔阿姨的丈夫提供个案辅导B:帮乔阿姨向有关部门提出低保申请C:帮助乔阿姨稳定情绪D:评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目答案：D3.（）是一个人和另一个人（或两个以上的人）借助语言或非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动态过程。A:接案B:访谈C:通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题D:倾听答案：C4.小勇的父母离异多年，母亲远嫁他乡没有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爷爷一起生活。上初中后，小勇不听爷爷管教，经常顶撞爷爷。几天前，爷爷不让小勇晚上玩手机，小勇不听还顶嘴，爷爷气得差点儿动手打他，爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小王求助，依据家庭系统理论，小王下列分析中正确的是（??）A:爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的B:爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的C:爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会D:爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的答案：C5.（）对象是被动接受帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动中，与这类服务对象的专业关系通常不易建立，需要进行相当细致的工作，同时需要非常娴熟的工作技巧。A:自愿型服务对象B:现有服务对象C:非自愿型服务对象D:潜在服务对象答案：C6.社会工作过程中，整个介入工作的核心焦点是()。A:介入工作关注的对象B:介入行动C:介入方法D:介入关注的问题答案：A7.会谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定（）的过程。A:双方角色B:服务对象需求和目的C:是否建立专业协助关系D:双方职责答案：C8.肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（）。A:配合医生开展周大爷治疗需求评估B:鼓励周大爷积极争取更多医疗资源C:关注周大爷心理情绪状况并予疏导D:预先安排周大爷的后事一条龙服务答案：C9.危机干预模式在具体介入的过程中，需要注意的事项有很多。下列选项中，对于需要注意事项说法正确的是（）。A:加强资源链接，协助服务对象克服危机B:能增强服务对象对社会工作者的依赖C:强调处理紧急问题D:危机干预模式是一种长期干预的方法答案：C10.（）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A:例子使用B:再标签C:聚焦D:观察答案：D11.（2020年真题）14岁的女孩小花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监护不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后，小花被转介到某特殊教育学校，社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时，小魏最宜开展的工作是A:为小花家长提供防性侵知识B:危机干预C:资源链接D:关注小花的心理和行为变化答案：D12.学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A:团体互助B:学校社会工作者与任课教师合作C:个案帮助D:学校社会工作者协调利用社会资源答案：A13.（）是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色，它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。A:教育者B:咨询者C:资源调动者D:支持者答案：C14.张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（）。A:服务对象的社会网络资源B:社会支持系统及其功能发挥C:服务对象解决问题的动机D:社会的体制和组织环境答案：C15.吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（）的工作原则。A:注重青少年的个别需求B:接纳与关爱青少年C: