PAGEPAGE5小学三年级语文教案——?转告?教学(jiāoxué)设计教学(jiāoxué)目标：1、能听清并记住(jìzhù)别人要你转告的话的要点。2、能简要地、正确的地把要求转告(zhuǎnɡào)的话说清楚。3、认识转告这项训练和我们(wǒmen)日常生活的关系十分密切，激发学生参与听说训练的兴趣。教学难点：听话时，记住要点；说话时，说得正确、简要。特别是转告时，有时要转换人称，学生可能会感到困难。教学时间：1课时教学过程：一、导入方案1：创设情景。上课铃响，语文老师暂不进班，请其他老师进班级，问学生：你们班的语文老师呢？学生：还没有来，您有事吗？老师：请转告你们班的语文老师，下午一点半在会议室开会，请他带上纸笔准时参加。谢谢！〔1〕当学生(xuésheng)七嘴八舌转告时，揭题：转告〔2〕生活中碰到过这样的事吗？教师简介(jiǎnjiè)转告。方案(fāngàn)2：出示(chūshì)：转告〔1〕请学生说说对转告的理解(lǐjiě)。什么是转告？重要吗？〔2〕让学生说说这方面的经历，谁要你转告什么话。谈谈体会与经验。二、怎样学会转告。1、看短文。说说读后感受：●在这个故事中，谁请谁转告什么话？●他是怎样向妈妈转告的？●为什么妈妈晚饭后只能去东街找沈叔叔问个明白？2、教师小结重要性。〔小事转告不清，会增加麻烦；大事转告不清，更加糟糕。〕三、明确转告要求。1、自学课文第二局部，整理要点。讨论后要明确3点。〔板书〕A、要听清、记住别人(biérén)要你转告的话。〔特别是事情的时间、地点以及(yǐjí)有关的人、物的名称、数量等。〕B、要有礼貌地听别人要你转告的话。没听清的地方(dìfāng)，要问清楚。C、转告时，要转换(zhuǎnhuàn)人称，话要说得简明扼要。四、听录音(lùyīn)，练习转告。1、录音：?邻居转告李峰?〔1〕听第一遍录音，说说王敏对邻居说的话。例：阿姨，原来我和李峰约好，请他买两张星期天下午的?开国大典?的电影票，可是，我妈妈已经给我们买好了两张星期六晚上六点半的电影票。所以，星期天的电影票就不用买了。请您转告李峰。对不起，麻烦您了，谢谢！〔2〕听第二遍录音，说说邻居转告李峰同学的话。例：李峰，王敏来找过你了，你不在。她要我转告你：她的妈妈已经给你们买好了两张星期六晚上六点半?开国大典?的电影票。原来请你去买两张星期天的票，现在不用买了。2、录音?李伯伯(bóbo)转告胡老师?〔1〕讨论：李伯伯接到一个什么内容(nèiróng)的？〔2〕指名说说李伯伯转告胡老师(lǎoshī)的话。例：胡老师，你女儿幼儿园来，你在上课所以没请你接听。你女儿病了，已送进人民医院观察室，病情不太严重，请放心。下班(xiàbān)后请你直接去人民医院接你女儿回家。五、根据学生创设的生活情境，上台表演(biǎoyǎn)，练习转告。〔自由组合〕内容总结〔1〕小学三年级语文教案——?转告?教学设计教学目标：1、能听清并记住别人要你转告的话的要点〔2〕特别是转告时，有时要转换人称，学生可能会感到困难〔3〕〔2〕让学生说说这方面的经历，谁要你转告什么话〔4〕C、转告时，要转换人称，话要说得简明扼要〔5〕对不起，麻烦您了，谢谢〔6〕〔2〕听第二遍录音，说说邻居转告李峰同学的话〔7〕原来请你去买两张星期天的票，现在不用买了〔8〕你女儿病了，已送进人民医院观察室，病情不太严重，请放心