四年级的作文四年级的作文常用【9篇】在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。四年级的作文篇1我是一块黑色的丑陋的山石，静静的躺在山涧的流水中。如烟的细雨将这山洗的更加苍翠，浓郁。山涧的流水轻轻的涌动着，安抚着我燥动的心。我渴望有一天会被人们关注，会被拾起，我一直都在耐心等待着，等待着，虽然每天面对的只是身边的`岩石，一块一块的，只是静静的沉默，不知道是要我为它讲个故事，还是要我听它讲。多少年过去了，我依然无人关注，依然孤独的躺在那冰冷的山涧的流水中。我不再渴望被拾起。不知是那一年的春天，山间的小溪中来了一群寻找山石的人们。一个小女孩偶然发现了我。“爸爸，这里有一个很特别的山石”孩子的爸爸走了过来，把我拾起来，发现了我底部那被大山的血脉养育的精美的图案。那时候的心情很是激动，因为我终于被人关注了。然而一切都出乎我的意料，先是被人卖来买去，后来更是被人以高价拍买，最后被珍藏在了一个大型的展览馆。我一点都不快乐，因为我被当成了一种稀有的宝物来对待，而我希望的是大家以一种平常的眼光来看待我，欣赏我。四年级的作文篇2荀子，名况，字卿，战国末时哲学家、思想家、教育家、文学家、政治家，先秦诸子百家集大成者，世界社会学的老祖。荀子出生于赵国邯郸，一生有过很多理念传承，其中《荀子》32篇，概括了天文地理，人社礼用。可以说是荀子最早开创了社会学，提倡“明分使群”，荀子早期就发现了社会的组织奥秘，发现了人力不如牛，走不如马，可是牛马皆为人所用，为什么呢？在于人能够明确划分等级，明确分工分配资源，人善于观察、发现、思考，而动物不行。荀子曰：“唯齐非齐”，提醒人们绝对平等就是不平等，提出社会进步阶段论，阐述社会发展就得经过从不平等发展到平等。“从道不从君”，强调君主不能够完全取代道，君主当与百姓平等，国家的兴亡，取决于道的兴亡。总的来说，过去两千多年的封建社会历史，表面上看是孔子的儒家思想占据了治国韬略的大分，实际大多还是实行了荀子的治国术法。很多文学名人对于荀子都有很高评价，称：“荀子是伟大的唯物主义者”。其实，现在的人们看荀子很难从荀子的`一言一行看透荀子的全然思想，唯有逐渐深入的感知，我们会发现荀子思想的高度足以运用于当今。因此，我看荀子的观点并不过时。四年级的作文篇3在大森林里，住着一只可恶的狐狸，它非常喜欢吃鹦鹉肉。鹦鹉们都很怕它，但是，只要注意一点儿，就不会被捉到了。有一只名叫小飘的鹦鹉，它非常贪玩，却很聪明。一天，小飘去找果子吃。它飞呀飞，飞呀飞，始终没有找到吃的，平时精力旺盛的它，一下子变得无精打采了。它飞到一棵大树上，想要休息一会儿，就在这时，小飘看见地上有一棵又大又红的果子，急忙飞下去把果子叼起来。可是，小飘的头顶突然掉下来一个大网子，把它给网住了。小飘醒来时，发现自己被关在一个笼子里，原来，刚刚的大果子是狐狸的诱饵，小飘飞进的就是狐狸的陷阱。现在，他可要把小飘当成美食呢！它灵机一动，对狐狸说：“狐狸大王啊，我知道您要把我做成美食了，可是，请在我死前满足我一个小小的要求行吗？”狐狸顺口答应了。小飘的要求是让狐狸告诉它的朋友们自己愿意给狐狸当美餐，狐狸满口答应了。它一走，小飘就弄断了笼子的木条，飞走了。心想：这个笨狐狸，我都没告诉它我的.朋友们在哪里，看你怎么告诉其它鹦鹉。狐狸走着走着，感觉有一点儿奇怪，突然之间，才发现自己上了当。此时，小飘和鹦鹉们正在准备除掉狐狸的工具呢！狐狸饿急了，忽然，它看见远处有一个毛毛的东西在地上，心想：肯定是哪只鹦鹉饿晕倒了，于是赶紧跑过去，谁知，这回轮到狐狸中计了。全森林的鹦鹉一起出动把狐狸给捆起来，把装着狐狸的大网扔进河里，从此再也没有人见到过它了。鹦鹉们又过上了和祥安宁、无忧无虑的生活。四年级的作文篇4它，穿着一件棕褐色带着一点黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高贵的皇后，让我宠爱有佳，他会是谁呢？告诉你哦，它就是我的朋友，一只狐狸狗，它十分小，所以我叫它“小不点儿”。记得有一次，我们一家人去温州乐园玩，当然，少不了小不点儿。这里面的游戏使我们陶醉其中。我带着小不点儿去玩旋转木马，小不点儿舔了舔我的脚，好像十分乐意。我们玩得十分高兴，过了一会儿，就把小不点儿抛在九宵云外了。儿童乐园快要关门了，我们才知道我们忽略了它，马上去找它，可是怎么也找不到它，我快要哭了。妈妈亲切地安慰我说：“安娜，算了，可能找不到小不点儿了，我们先回去吧！”我哭着说：“我就要找他嘛！”妈妈和蔼地说：“下次妈妈再给你买一只一模一样的，好不好？”我奶声奶气地说：“我不要，我就要我的小不点儿！”突然，我对妈妈说：“妈妈，我们去车那里找一下，没准儿，它在那儿等我们呢。”走到了车旁，忽然，小不点儿从车下