如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
活动宣传方案【推荐】活动宣传方案模板汇总六篇为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的活动宣传方案9篇,欢迎大家分享。活动宣传方案篇1xxx年4月25日是全国预防接种宣传日,为宣传预防接种对保护人民健康的重要意义,动员公众和家庭关注预防接种工作,普及免疫规划知识,营造全社会参与免疫规划实施的氛围,根据上级有关部门要求,xx市于xxx年4月25日前后一周开展以“宝宝健康从接种疫苗开始”为主题的预防接种日宣传周活动,特制定此方案。一、目的和意义“免疫规划”是根据对传染病的疫情监测和儿童人群免疫状况的分析,按照科学的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高儿童人群的免疫能力,达到控制以致最后消灭相应传染病的目的。儿童免疫预防接种,关系到下一代的健康成长,涉及千家万户。此次宣传活动强调家庭有主动为孩子获得免疫接种的责任,进一步提高免疫规划工作的影响力度,促进社会各界人士积极参与,保证免疫接种率,有效地防止相应传染病的发生和流行,达到最终消除和控制疾病的目的。二、活动主题“宝宝健康从接种疫苗开始”。三、活动时间xxx年4月25日前后一周。四、活动安排(一)4月25日上午,省暨xx市卫生行政部门、疾病预防控制机构等相关单位在百盛广场设立宣传点,设展版、发放宣传册、宣传单,宣传4·25宣传日活动主题、国家免疫规划疫苗接种的'相关政策、xx市扩大国家免疫规划方案,预防接种相关知识、免疫规划针对疾病预防知识等。邀请市领导前往宣传点参加宣传日现场活动,看望慰问现场工作人员。(二)各县(市)、区卫生行政部门、疾病预防控制机构可在砖瓦厂、建筑工地、中专院校、集贸市场设立宣传咨询点,在开展宣传的同时,为流动儿童办理预防接种证、为漏种儿童补种疫苗等。(三)宣传周期间,以接种门诊为组织一次大型街头宣传活动,在学校、车站、市场、农村集市等人口密集地开展现场咨询活动,张贴宣传画、悬挂横幅、向群众发放宣传材料,宣传预防接种相关知识以及国家相关政策和措施等;同时在社区或乡镇开办一期“免疫规划知识家长讲堂”活动,宣讲国家免疫规划疫苗接种的相关政策、xx市在免疫规划工作中所取得的成绩、预防接种知识、免疫规划针对疾病预防知识等,给家长提供一个与接种人员现场交流的机会,提高全面防病意识。(四)各县区可采取多种形式调动儿童家长积极主动的参与免疫规划相关知识的宣传活动,可组织儿童家长开展预防接种相关知识竞赛活动,提高家长为儿童接种疫苗的积极性和责任感。(五)开展疫苗接种相关知识宣传工作,同时在市疾病预防控制中心网站、街头宣传栏等处广泛宣传国家免疫规划相关知识。(六)组织免疫规划专家在宣传周期间接听群众咨询,宣传解释xx市扩大国家免疫规划方案。五、宣传要求(一)加强领导、认真组织。要动员全民参与预防接种的宣传。(二)突出主题,形式多样。预防接种日宣传一定要主题鲜明,要将“活动内容”中所列的宣传事项逐一量化。(三)讲究效果,建立机制。要认真总结“宣传周”的成功经验,要通过宣传周建立全年性宣传机制,如预防接种门诊应每月开展一次“家长讲堂”活动等,使预防接种宣传成为健康教育工作的主要内容,并把宣传周活动与当前xx市开展的各项疾病预防控制工作紧密结合起来。(四)市疾控宣传要求:12m×3m展板一块,内容为xxx年4.25宣传主题“宝宝健康从接种疫苗开始”;1m×2m展板八块,内容为省疾控7张告示牌和宣传主题;10张桌子,20张供咨询者乘坐的椅子活动宣传方案篇2各公、民办幼儿园:根据宣城市教体局《关于开展20xx年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求,结合我市学前教育实际发展需要,积极做好宣传月各项工作,具体事项通知如下:一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、宣传重点多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的.专业性,了解幼儿园教会成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。四、有关要求1.高度重视,精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,紧扣主题,抓住重点,认真制定宣传月活动实施方案,落实具体工作措施,通过多角度、多形式宣传,呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。2.突出主题,丰富内涵。要把握正确的宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职