2023－2024学年上学期期末测试五年级语文试卷考试时间90分钟总分100分一、积累与运用1.读语段,根据拼音写词语。12月9日,400公里之外的中国空间站,liánjiē()天地的“天宫课堂”正式开讲,这对我们来讲真是一件xīhan()事。三位航天员带来的这堂不同xúnchánɡ()的太空科普课,我们看得jīnjīnyǒuwèi()。“云”访空间站,失重状态下的科学实验让我们大开眼界,泡腾片让小水滴成了悬着的大水球,真令人nányǐzhìxìn()。“天宫课堂”qǐdí()了我们的智慧,激发了我们对科学的兴趣。2.词语训练营。把下面的词语补充完整,并选词填空。举世()()兴高()()足智()()臭名()()得意()()诡()()端我发现这三组词语都是一褒一贬,意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(),形容敌人狡猾奸诈可以用()。根据所学内容进行选择。3.本学期我们学习了提高阅读速度的方法,下列说法不正确的一项是()A.为提高阅读速度,要一个字一个字地读,对不懂的词语一定要多回读几遍,并认真查字典弄清这个词的意思。B.为提高阅读速度,可以连词成句地读,尽可能多地看到词语或句子。C.带着问题读书,能快速把握课文主要内容,提高阅读速度。D.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。4.下列句子中不属于静态描写的一项是()A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。B.竹喧归浣女,莲动下渔舟。C.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。D.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶。5.星期五,芳芳要代表班级参加主题为“创造性复述故事”的比赛,下列哪项建议不值得采纳()A.改变人称,入情入境。B.变换顺序,灵活复述。C.大胆想象,续编故事。D.绘声绘色,原文复述。6.五(1)班开展了“民间故事知多少”主题活动,下面的图片画的是我国哪个经典民间故事()A.《梁山伯与祝英台》B.《田螺姑娘》C.《牛郎织女》D《八仙过海》按要求写句子。7.试着把一个画面写具体。眼前有一条清澈的小河。_________________________________________________________________8.例：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。这句话采用了___________的说明方法,请你用这种方法仿写一句话：_______9.日积月累。(1)诗言志,诗传情。《示儿》中的“王师北定中原日,___________________”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天,______________________”表达了诗人张继孤寂忧愁的心情。(2)古人语,蕴哲理。葛洪的一句“不饱食以终日,不弃功___________”告诉我们不可终日无所用心,轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久,_______________”提醒我们要珍惜时间。二、阅读与鉴赏课内阅读少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,(),少年强则国强,(),少年自由则国自由,少年进步则国进步,(),则国胜于欧洲,(),则国雄于地球。10.在文段括号里补全内容(按原文填空)。11.文段共有()句话,中心句是第()句。12.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)作者认为建设少年中国之责任在中国少年。()(2)“少年智则国智．”,这里“智”指的是智力。()(3)文段主要用了排比修辞手法,句式整齐,语气强烈,表现了少年与国家命运之间密不可分的关系。()13.课文诉说了中国人的强国梦想,作为当代少年,你觉得你有什么责任？___________________________________________________________________课外阅读①1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年四月也是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。②一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。冰心说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书籍是。”那么,我们应该读哪些书呢？《语文课程标准》向小学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多小学生的经典阅读只停