幼儿园语言活动方案一、活动目标：1.增强幼儿语言表达能力。2.提高幼儿语言理解能力。3.培养幼儿集体合作意识。4.促进幼儿心理发展。二、活动准备：1.音乐、图画、儿歌、小故事、挂图等。2.脑筋急转弯、成语接龙卡片等。3.各种语言教具（拼音卡片、汉字卡片、英语单词卡片等）。三、活动过程：1.学唱儿歌。幼儿园是帮助幼儿发展综合能力的地方，儿歌唱的曲调优美、动听，是幼儿园认知音乐、欣赏音乐的好方法。实施的具体步骤如下：1.请老师将儿歌唱一遍，让幼儿倾听。2.老师请幼儿唱一遍，帮助幼儿纠正发音。3.创设歌曲听力活动：随机播放歌曲，让幼儿说出歌名。4.再次合唱，让幼儿练习吐字清晰。2.讲故事。讲故事是幼儿园的基本活动之一，它对于幼儿的智力发展、语言发展、情感发展等方面都有很好的促进作用。故事可以开发幼儿的语言能力，同时也是幼儿的欣赏、审美方面发展的重要方式。实施的具体步骤如下：1.教师准备好故事讲解。2.让幼儿围成一个圈。3.教师开始讲故事。4.尽量形象的表达故事的情节。5.让幼儿跟口做动作，参与角色扮演。6.教师在故事中不断通过用词、表情向幼儿灌输情感、道德观念。3.画画、说话。幼儿通过画画表达、交流自己的想法，这是比说话更为直观和具体的。实施的具体步骤如下：1.让幼儿根据老师的要求进行画画。2.要求幼儿在画画的时候说出自己的想法。3.老师可以根据幼儿画的画面，引导幼儿说出自己的想法。4.听音辨词。音是语言的基础，幼儿习惯听各种声音，但是不一定能准确地分辨出来。实施的具体步骤如下：1.准备一些各种表示声音的图片或玩具。2.请老师播放每个物品的声音，让幼儿听出来。3.然后播放不同音素的声音，让幼儿听出来是哪个字。4.最后播放组成词语的声音，让幼儿听出来是哪个词。五、课后反思：本次活动中，对幼儿语言能力提高是很有帮助的，活动环节丰富，让幼儿在不知不觉中提高了语言表达的能力。同时，活动还帮助幼儿培养了一些集体合作的意识。经过反思，我认为我们可以进一步加强每个环节的掌控力度，更好地让幼儿在活动中受到启发和激发。