科组工作计划模板集合九篇科组工作计划篇1一、指导思想认真贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示,在上学期教研工作的基础上,进一步完善“以学生发展为本”的教育环境,以教科研为抓手,努力提高教师的语文专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用,抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质,积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革,坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点,做好“研究、指导、服务”工作的质量,为全面提升我校语文教学质量,提高全体学生的语文科学素养而努力工作.为了扎实有效推进教师专业化成长工作,全面提高全体学生语文学科成绩,全面贯彻学校各主管部门各项工作措施,特制订本学期计划.二、具体措施（见附件一、附件二）附件一：三月份1.制订本学期工作计划.2.确定高二选修科目及教学重点、教学方法.3.选修教法专题指导.4.做好教学开放周准备工作.5.收齐教师成长档案袋.6.成立校刊编辑部.7.明确并稳定命题队伍.8.校本作业编写指导.9.教师专业化成长培训.10.督促指导有效开展集体备课活动.11.组织2~3次公开课活动.四月份1.落实课题立项、申报工作.本组拟申报1市级课题,1省级课题.2.落实期中命题工作.3.4月15号前语文组每位教师须交一篇论文,4月下旬校内评比,5月上旬报送市教研室.4.组织高三二模阅卷及调研工作.5.组织教学开放周工作.6.组织2~3次公开课活动.7.期中教学检查.8.其他.五月份1.期中考试反馈及小结.2.到市教研室报送论文.3.组织高二语文学业水平测试模拟工作.4.组织高三语文后期冲刺及讲座工作.5.组织2~3次公开课活动.,当前12高中语文学科组教研工作计划class="">6.其他.六月份1.高三语文应试指导.2.高二学业水平测试复习指导.3.落实期末命题培训指导工作.4.市骨干教师教学观摩.5.安排暑假校本作业编写工作.6.组织教师分析xx年安徽省高考语文试卷工作.7.组织2~3次公开课活动.8.期终教学检查.七月份1.期末考试反馈小结.2.落实课题研究实施工作.3.整理教师成长档案袋.4.配合学校选聘语文教师.附件二：语文学科教学进度表期中考试前期中考试后高一必修3必修4高二语言文字应用先秦诸子散文、学业水平测试复习高三二轮复习三轮复习科组工作计划篇2一、指导思想：本学期我们语文科组的工作将以上级教育部门的工作意见为指导,以学校教学计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步解放思想,不断加强科组建设,努力创新教研形式,深化课堂教学改革,优化教学行为,全面提高我校语文教研组教研教学工作水平.二、具体工作：（一）加强教育理论学习,提高教师理论素养,优化教学质量.组织教师参加新课标理论学习和培训,领悟新课标中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,关注学生情感,提高学生自主学习能力.努力将新观念、新思路渗透到语文课堂教学之中,组织新课标研究课和专题研讨等系列活动,提高小组合作学习的时效性.真正做到理论与实践相结合,以提高课堂教学效率.发挥团队的力量,让教研组的活动发挥其实际的作用.（二）、强化语文组常规管理,提高教育教学质量.加强常规管理.按照学校教学常规工作要求,结合学校实际情况,从教学计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度.（1）、备课.做到课课有教案.一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看备课是否认真,是否符合班级实际,四看教后小记是否具有针对性、指导性.（2）、上课.关注每个学生的发展,落实好我校提出的“自主探究,合作交流,总结提高,应用深化”新的课堂模式,给每个学生提供均等的学习和发展的机会,面向全体学生.评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以学生为主体”的教学思想（3）、作业.要求每次作业量适中,教师精心设计作业内容,学生书写工整,作业批改及时认真仔细.语文组将对学生的作业批改作定期检查,要求作业字迹工整、清楚,批改及时规范,每一种作业批改要有激励性评语.教师都要重视学生的书写质量,把学生的书写作为重点来抓.（4）、辅导.教师辅导既是对学生的负责,也是对学生的尊重,教师辅导要做到“三心”,“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性,针对性.（三）、扎实开展校本研训.（1