大象版科学（2017）六年级上册全册知识重点总结准备单元《水滑梯的秘密》1.实验误差实验中，相同条件下，每次的测量结果也会有一定的差别，这是小车与地面的轻微撞击、地面摩擦等难以避免的因素导致的，属于实验误差。2.在处理数据时，我们可以用多次实验求平均值的方法来减小误差。但是，如果相同条件下，某次测量结果与其他多次测量结果相差较大，则应剔除该次测量结果，重新测量。3.物体在地面的滑行距离与物体的重量无关,与下滑点高度有关。物体的下滑点高度越高,在地面滑行的距离越远。第一单元《显微镜下的世界》4.先用低倍物镜观察整体，再用高倍物镜观察细节。转到高倍物镜时，须小心转动转换器，注意不要物镜接触到玻片。5.植物体是由很多细胞构成的。植物不同部分的细胞，形状、大小也不同。植物的细胞结构6.通过在显微镜下观察，科学家发现，动物和人体也是由很多各式各样的细胞构成的。不同的细胞，形状、大小也不同。动物的细胞结构7.细胞是生物体的基本组成单位。8.酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成二氧化碳和酒精。二氧化碳在面团中成气泡,从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔。这就是酵母菌发面的原理。9.肉眼看的见的真菌有蘑菇和木耳。10.使食物发霉的是霉菌。霉菌主要由两部分构成:营养菌丝和气生菌丝。营养菌丝深入食物内部吸收养料,就像植物的根；气生菌丝向空中伸展,顶端可生出球形的孢子囊,里面的孢子成熟后扩散到别处繁殖成新的霉菌。11.馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉,在寒冷、干燥的条件下不容易发霉。12.真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒、高温消毒等,都是防霉的有效方法。13.微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称,包括真菌、细菌、病毒等,它们与我们的生活有着密切的关系。14.上呼吸道感染可由不同的微生物引起。15.上呼吸道感染可能由细菌引起,也可能由病毒引起。医学上所说的感冒通常特指由病毒引起的呼吸道传染疾病。16、传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。17.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的基本措施。18.显微镜结构示意图：第二单元《循环的水》19.地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。20.云其实就是高空中不接触地面的雾。它同雾的成因是一样的,也主要由小水滴和冰晶组成。21.乌云指天空中黑色的云。因为云层太厚,光线很难透过而呈现黑色。它有一个特是高度较低。乌云密布预示着将要下雨。22.空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互撞、合并变成越来越大的水滴(温度高于0℃时)。当水滴大到空气托不住的时候会降落下来，形成雨。23.在环境温度低于0℃时,如果空气中的水蒸气含量过高,就会附着在物体表面上,并形成小冰晶,这就是霜。24.温度是影响水的蒸发、沸腾和结冰的主要因素,只有满足特定温度才会出现沸腾或结冰现象。25.云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。它们都和水有关。水遇热蒸发变成水蒸气，再上升遇冷集结成云，然后再聚集下降，0℃以下是固态的雪，0℃以上是液态的雨。26.大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“水汽输送”。27.地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中,水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。28.地壳运动构造着山脉、海沟、平原、盆地等地形。降雨形成的地表径流在流动过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。29.岩石由于各种物理作用(如热胀冷缩)、化学作用和生物作用造成崩裂或分解，成为细小的沙石和土壤的过程叫风化。30.流水可以把风化的岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方,这个过程称为侵蚀。流水中裹挟的岩石、沙砾、泥土等在河床或海湾等低洼地带沉淀、淤积,这个过程为沉积。第三单元《浩瀚宇宙》31.月球自西向东围绕地球转动,地球带着月球一起围绕太阳自西向东转动。32.日食是指太阳、地球和月亮三者大约处在一条直线上，月球就会挡住太阳。33.天空星球的相对位置基本保持恒定不变，被称为恒星。34.行星通常指自身不发光，环绕恒星运动的天体。35.地球是太阳系中的一颗行星，围绕太阳这颗恒星不停转动。36.太阳是太阳系的中心，八颗行星围绕太阳按照一定的轨道运行