小学语文四年级教案——?语文园地四?雨水里的秘密——列文虎克发现细菌的故事荷兰科学家列文虎克在青少年时代，由于家境不好，中途辍学，没有受过系统的自然科学教育。但他对生物学非常感兴趣，喜欢大自然中的一草一木、花鸟虫鱼。他觉得生物世界微妙无穷，有一种巨大的魅力让他着迷。1665年，列文虎克研制出了一台显微镜，对他来说，这无异于如虎添翼，仿佛有了一张走向微观世界的通行证。列文虎克用显微镜观察一些肉眼很难看清楚的东西，比方苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维。微观世界的精彩令他兴奋不已，他不停地观察，不停地记录。1675年的一天，天空突然下起了滂沱大雨，狭小的实验室又黑又闷，列文虎克无法再观察显微镜，便站在屋檐下的窗口，眺望从天飞落的雨水。突然，他萌生了一个念头：用显微镜来看看雨水里有什么东西。于是，他跑到屋檐边上，用吸管在水塘里取了一管雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。雨水怎么会活?列文虎克不禁大叫起来。原来，他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮再看，结果仍与刚刚一样，他感到十分惊骇，连忙大声呼唤自己的女儿，女儿听到父亲的喊叫声，以为实验室里发生了什么意外的事，直奔实验室。我给你看个东西。列文虎克指了指显微镜。女儿凑到显微镜跟前一看，惊奇地叫道：哎呀，这是什么东西啊?跟童话里的lsquo;小人国rsquo;一样。为了验证这个问题，列文虎克叫女儿用干净的杯子到外面接了半杯雨水，然后取出一滴，放在显微镜下，结果没有看到什么东西。可是，过了几天再观察，杯子里的雨水又有小居民了。结论是显而易见的：这些小居民不是来自天上。雨水里有小居民，那么其他东西里有没有呢?他将牙齿缝中的牙垢取下来，用刚取的雨水稀释之后，放在显微镜下，结果看到了小居民；他又将泥土取来，用刚取的雨水搅拌后，取一点放在显微镜下，结果也看到了小居民。列文虎克将这些实验记录，写成实验报告，寄给英国皇家学会。列文虎克的这篇实验报告无异于向英国学术界投掷了一颗重磅炸弹，引起一片哗然。雨水里怎么会有生物，这简直是胡说八道。这恐怕是在跟我们开玩笑。看这报告的格式、文法，就可想而知文章的真实性。绝大多数的科学家持疑心的态度。幸亏，英国皇家学会具有严格的收验科技成果的法规。这些法规不允许草率地将这篇文章束之高阁。于是，英国皇家学会组织了由12名学术权威组成的考察团。他们乘船渡过北海，来到列文虎克的家乡;;;;荷兰的德尔夫特。在列文虎克家，科学家们在显微镜下，观察到了水中的小居民。他们冲动万分，纷纷称赞列文虎克的发现具有里程碑的意义。考察结束后，他们向英国皇家学会提交了书面报告，报告称：列文虎克在他的小实验室里创造了奇迹!列文虎克发现的小居民就是后来人们所说的细菌。他的这一发现，翻开了微观世界的一扇窗口。透过这扇窗口，人们看到了一个神奇的微观世界。内容总结〔1〕小学语文四年级教案——?语文园地四?雨水里的秘密——列文虎克发现细菌的故事荷兰科学家列文虎克在青少年时代，由于家境不好，中途辍学，没有受过系统的自然科学教育〔2〕他觉得生物世界微妙无穷，有一种巨大的魅力让他着迷〔3〕微观世界的精彩令他兴奋不已，他不停地观察，不停地记录〔4〕雨水里有小居民，那么其他东西里有没有呢〔5〕他们冲动万分，纷纷称赞列文虎克的发现具有里程碑的意义〔6〕透过这扇窗口，人们看到了一个神奇的微观世界